- กรอบอ้างอิงของการวินิจฉัยการประเมินชนบทแบบมีส่วนร่วม
ส่วนนี้นำเสนอกรอบอ้างอิงที่อนุญาตให้การวินิจฉัยการประเมินชนบทแบบมีส่วนร่วมมุ่งเน้นในพื้นที่ศึกษาของอุทยานแห่งชาติ Montecristo
1.1 การกำหนดวัตถุประสงค์
ในการวางแผนการวินิจฉัยมีการกำหนดวัตถุประสงค์ทั่วไปที่จะเป็นแนวทางในการสอบสวนโดยมีวัตถุประสงค์เฉพาะที่เกี่ยวข้อง
1.1.1 วัตถุประสงค์ทั่วไป
รวบรวมจัดระเบียบวิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลปฐมภูมิและทุติยภูมิที่ได้รับเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมประวัติศาสตร์สังคมเศรษฐกิจและวัฒนธรรมผ่านการมีส่วนร่วมของชุมชนที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ศึกษาของอุทยานแห่งชาติ Montecristo ซึ่งอำนวยความสะดวกในการกำหนด การจัดการและการดำเนินงานของพื้นที่ธรรมชาติ
วัตถุประสงค์เฉพาะ
- กำหนดด้วยความเห็นพ้องของผู้พักอาศัยที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ศึกษาปัญหาประวัติศาสตร์ด้านสิ่งแวดล้อมสังคมเศรษฐกิจและวัฒนธรรมในพื้นที่ปัจจุบันปฏิบัติตามข้อกำหนดทางกฎหมายในการจัดทำแผนจัดการเพื่อให้ชุมชนมีส่วนร่วม อาศัยอยู่ในพื้นที่ที่อยู่ติดกับพื้นที่ธรรมชาติของอุทยานแห่งชาติ Montecristo ระบุความสนใจของชุมชนในการคุ้มครองและอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติที่มีอยู่ในพื้นที่ธรรมชาติของอุทยานแห่งชาติ Montecristo ระบุผ่านการมีส่วนร่วมของชุมชนระดับ การเสื่อมสภาพซึ่งทรัพยากรธรรมชาติถูกค้นพบอันเป็นผลมาจากการใช้ในกิจกรรมการผลิตและการผลิตที่ไม่ใช่ผลิตผลกำหนดความต้องการลำดับความสำคัญของชุมชนที่มีผลกระทบทางตรงและทางอ้อมต่อทรัพยากรธรรมชาติที่พบในพื้นที่ศึกษานำเสนอข้อสรุปและข้อเสนอแนะที่สนับสนุนการกำหนดแผนการจัดการและแผนปฏิบัติการสำหรับพื้นที่อุทยานแห่งชาติ Montecristo
1.2 ขอบเขตการศึกษา
ในงานนี้พื้นที่ที่คั่นด้วย Cantons ถือเป็นพื้นที่ศึกษา: San José Ingenio (Majaditas, Buena Vista, El Cóbanoและ Casas de Teja hamlets); เอลโรซาริโอ (หมู่บ้านเอลโรซาริโอ, ลิมูซีนเอลโรซาริโอและฮอนดูริตัส), เอลลิโม่ (ลาส Mesas และลีมูซีนหมู่บ้าน), เอลการ์ริซาลิลโล (หมู่บ้านเอล รัฐเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของพื้นที่แกนกลางและเขตกันชน (แผนที่หมายเลข 1)
แผนที่หมายเลข 1
1.2.1 ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของพื้นที่ศึกษา
พื้นที่ศึกษาอยู่ในเขตเทศบาลเมืองเมทาปันเขตซานตาอานา ระหว่างพิกัด14º 10 ', 14º 30` ละติจูดเหนือและ89º 10', 89º 30 'ละติจูดตะวันตก ด้วยการขยายดินแดนประมาณ 109.35 กม. ²และประชากรที่คาดการณ์ไว้สำหรับปี 2002 จาก 36,134 ซึ่งรวมถึงประชากรในเมืองของเมืองMetapàn
1.2.2 เกณฑ์ที่ใช้ในการกำหนดชุมชนที่ศึกษา
ในกระบวนการวางแผนการศึกษาได้กำหนดเกณฑ์หลายชุดเพื่อกำหนดชุมชนที่จะนำมาพิจารณาในกระบวนการวินิจฉัย แผนที่หมายเลข 2แสดงที่ตั้งของชุมชนที่เข้าร่วมโดยตรงใน TERP
แผนที่หมายเลข 2
เกณฑ์:
- ชุมชนที่มีแรงกดดันต่อทรัพยากรธรรมชาติและเนื่องจากที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของพวกเขาอยู่ใกล้กับบริเวณอุทยานแห่งชาติ Montecristo และอยู่ในเขตกันชนของเดียวกันชุมชนที่ในอนาคตควรเป็นผู้รับผิดชอบร่วมกัน การคุ้มครองและอนุรักษ์อุทยานและทรัพยากรธรรมชาติอื่น ๆ ในพื้นที่ชุมชนตัวแทนของรัฐในแง่ของจำนวนผู้อยู่อาศัยและความเป็นผู้นำในพื้นที่ประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการบรรลุวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ในแผนงาน การใช้ทรัพยากรทางการเงินที่กำหนดให้กับโครงการ
1.3 พื้นหลัง
1.3.1 มุมมองทั่วไปของโครงการ
กระทรวงเกษตรและปศุสัตว์ผ่านผู้อำนวยการทั่วไปของทรัพยากรธรรมชาติทดแทนดำเนินการประสานงานกับกระทรวงสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติและโครงการสิ่งแวดล้อมของเอลซัลวาดอร์ (PAES) ในองค์ประกอบย่อยของพื้นที่คุ้มครอง PAES ว่าจ้าง CATIE เพื่อเตรียมแผนการจัดการสำหรับพื้นที่ธรรมชาติซานดิเอโก - ลาบาร์ราและอุทยานแห่งชาติมอนเตคริสโต โครงการมีระยะเวลาแปดเดือนซึ่งเริ่มในเดือนกรกฎาคม 2545 และสิ้นสุดในเดือนกุมภาพันธ์ 2546
ด้วยการกำหนดแผนการจัดการการพัฒนาอย่างยั่งยืนของพื้นที่ธรรมชาติและเขตกันชนได้รับการสนับสนุนส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างชุมชนและการคุ้มครองพื้นที่ธรรมชาติ ในแง่นี้โครงการมีวัตถุประสงค์หลักที่สี่:
1..3.1 กำหนดแผนการจัดการในลักษณะมีส่วนร่วมสำหรับพื้นที่ธรรมชาติซานดิเอโก - ลาบาร์ราและพื้นที่คุ้มครองทางธรรมชาติของอุทยานแห่งชาติมอนเตคริสโต
- สร้างยุทธศาสตร์การพัฒนาระดับภูมิภาคโดยอาศัยแผนการจัดการมีส่วนร่วมในการก่อตัวของทุนมนุษย์ในท้องถิ่นในกระบวนการวางแผนของพื้นที่คุ้มครองทางธรรมชาติมีส่วนร่วมในการเพิ่มมรดกบรรณานุกรมแห่งชาติในวิธีการสำหรับการกำหนดแผนการจัดการ
ตามกระบวนการจัดทำแผนการจัดการและแผนปฏิบัติการเรื่องนี้เกี่ยวข้องกับการวินิจฉัยแบบมีส่วนร่วมในชนบท (DERP) การศึกษาทางชีววิทยาและการศึกษาทางเทคนิค (รูปที่ 1)
รูปที่ 1
การจัดทำแผนจัดการพื้นที่ธรรมชาติของอุทยานแห่งชาติมอนเตคริสโต
1.4 ลักษณะของพื้นที่ศึกษา
เพื่อให้มีความเข้าใจในวงกว้างของพื้นที่ที่มีการดำเนินการวินิจฉัยการประเมินชนบทแบบมีส่วนร่วมจึงมีการอธิบายลักษณะที่โดดเด่นที่สุดของพื้นที่
1.4 สภาพแวดล้อมทางกายภาพ
พื้นที่ที่ตั้งของพื้นที่ศึกษานั้นมีลักษณะทางชีวฟิสิกส์แตกต่างกันไปโดยส่วนใหญ่จะระบุบางส่วนของป่าธรรมชาติที่มีความหนาแน่นและกึ่งหนาแน่นสนและกาแฟเทียมซึ่งแยกออกไปทางทิศใต้โดยชายแดนเกษตรซึ่งเป็นของ คุณสมบัติเฉพาะ ไปทางทิศเหนือโดยพื้นที่ป่าสนเทียมและพื้นที่ป่ากึ่งทึบขนาดเล็กไปทางทิศตะวันตกตามพื้นที่ป่าธรรมชาติของ Caoba-Encino-Pino ซึ่งคั่นด้วยพื้นที่เปลือยที่ใช้สำหรับม้างและพืชอื่น ๆ ซึ่งเป็นของบุคคล; ไปทางทิศตะวันออกโดยป่าธรรมชาติของ Pino-Encino, เทียมของต้นสน, ป่า latifoliate ธรรมชาติ interleaved, มีชายแดน, พื้นที่ที่กำหนดไว้สำหรับป่าสน, พืชที่สะอาดและปศุสัตว์.
1.4.1 ชั้น
พื้นที่ศึกษาตามการจำแนกประเภทของ pedological เป็นของดินดิน Latosoles Latosoles; ระดับการใช้ประโยชน์ที่ดิน: การพัฒนาการเกษตรส่วนเพิ่มระดับที่ดิน: VII; ทางธรณีวิทยา: กลุ่มผลึกและหินปูนสีแดง, หินทราย, วัลคาไนทัส การก่อ Metapan _Subinal_subformation (แผนที่ No 3)
1.4.2 ภูมิประเทศ
ภูมิภาคนี้ตั้งอยู่ในเขตอินทรา - มอนแทนาภูมิประเทศมีความขรุขระในสามในสี่ของพื้นผิวของมันมีความลาดชันมากกว่า 25% มันเป็นรูปแบบของการบรรเทาสามรูปแบบ: ภูเขา, เท้าภูเขาและโซนแบน พื้นที่ภูเขามีลักษณะดินตื้นและก้อนหิน Pie de Monte ไม่ได้สังเกตได้ชัดเจนนักเนื่องจากภาพนูนสูงถึงส่วนนูนแบน ชิ้นส่วนแบนที่เกิดขึ้นจากที่ราบลุ่มน้ำที่มี Colluvial ได้รับการกลั่นกรองโดยการเคลื่อนไหวของดินแรงโน้มถ่วงและกระแสของแม่น้ำ ดินมีต้นกำเนิดจากภูเขาไฟและอาชีพป่าไม้ (ดูแผนที่หมายเลข 4)
1.4.3 ทรัพยากร Hidric
มันถูกสร้างขึ้นจากกระแสของแม่น้ำลำธารและหุบเหวที่ก่อตัวเป็น dendritic, sub-parallel หรือ parallel drain
El Casco, ชุมชน Buena Vista, El Cóbanoและ Casas de Tejas ตั้งอยู่บนฝั่งของแม่น้ำ San Joséซึ่งมีต้นกำเนิดอยู่ภายในสวนสาธารณะแม่น้ำสายนี้ซึ่งมีความยาว 6,404 เมตร (6,404 กม.) ได้รับการเลี้ยงดูจากแควอื่น ๆ ใน เส้นทางของมันสิ้นสุดลงที่ทะเลสาบMetapán
Río El Brujo ซึ่งทำหน้าที่เป็นพรมแดนระหว่างเอลซัลวาดอร์และกัวเตมาลาได้รับหลายชื่อตามเส้นทางของมันรวมถึงFrío, Anguiatu และAngüeซึ่งไหลลงสู่ทะเลสาบGüija
Río El Limo ซึ่งเรียกว่า Chimalapa เข้าร่วมกับRío San Joséก่อนที่จะสิ้นสุดที่ทะเลสาบMetapán
แม่น้ำเอลโรซาริโอซึ่งเข้าร่วมกับเอลซานมิเกลอินเจนิโอต่อมากลายเป็น Tahuilapa ซึ่งต่อมารวมกับแม่น้ำเลมปา
Río San Miguel Ingenio เรียกว่าCañas Dulces ร่วมกับโรซาริโอและสร้าง Tahuilapa ซึ่งไหลลงสู่ Lempa (ดูแผนที่หมายเลข 5)
1.4.4 พฤกษา
พืชในพื้นที่สอดคล้องกับภูมิทัศน์ที่ยิ่งใหญ่ของ Cordillera Norte และมีลักษณะที่หลากหลายมากขึ้นของกล้วยไม้ในระดับชาติ (จาก 300 spp. ระบุสำหรับ El Salvador, 75% สอดคล้องกับ Montecristo National Park), ความหลากหลายที่ยิ่งใหญ่ของ Epiphytes เฟิร์นต้นไม้ยักษ์สปีชีส์ป่าของ Podocarpus และ Cyatea sp., Mosses, Bromeliads และ Araceas ต้นไม้ชนิดใหม่สำหรับวิทยาศาสตร์
ลักษณะสำคัญของพืชที่มีอิทธิพลในพื้นที่ศึกษาคือ: โซนชีวิต: ป่าเขตร้อนชื้น - bh-S (Holdrige-1976), พืชปิด, ส่วนใหญ่เป็นป่าดิบชื้น, เขตร้อนชื้น, ป่าเขตร้อนชื้น, ป่าเขตร้อนเขียวชอุ่ม (chaparral), ระบบนิเวศปัจจุบัน: ป่าทุติยภูมิและป่าแกลเลอรี่
(ดูแผนที่หมายเลข 6)
1.4.5 สัตว์ป่า
รายงานใหม่ของนกสำหรับประเทศ, สปีชีส์ตกอยู่ในอันตรายของการสูญพันธุ์ในระดับการกระจาย - Chacha Negra และท้องถิ่น Quetzal (Pharomachus muccinus), Green Toucan (Aulacorhichus prasinus), Collared Toucan (Pteroglosus torcuatus) ส่วนบน, Eumomota superciliosa ของส่วนตรงกลางและส่วนล่าง, เช่นเดียวกับ Momota momosus), Gully (Myadestes incolor, ส่วนสูง, Myadestes occidentalis ส่วนตรงกลาง), กลางคืนและกลางวันของนกเช่นนกฮูกและเหยี่ยว (Buteo sp), Red Deer (Buteo sp) Mazzama americana), Puma (Puma concolor), Tigrillos (Leopardus wiedii), Cuches de Monte (Tayassu pecilis), Micoleón (potos flavus), Uyos (Bassariscus sumichrasti), แมงมุมลิง (Áteles geoffroyi) (Conepatus mesoleucus, Spilogale putorius, Mephitis macroura), Tepezcuintle (Agouti paca),Cotuzas (Dasyprocta punctata), แมวป่า (Herpailurrs yaguaroundi), กระต่ายป่า (Sylvilagus floridanus), Tayra (Eira barbara), สุนัขจิ้งจอกสีเทา (Urocyon cinereoargenteus), Pezote (Nasua narica), Raccoon (Ducarpususus floridanus) novemcinctus), Weasel (Mustela frenata), Grisón (Galictis vittata)
ความหลากหลายของค้างคาวเช่น Nectarifers, Frugivores, Insectivores และ Vampires
สัตว์เลื้อยคลานเช่น Diamondback Rattlesnake (Crotalaria sp), Boas (Boa constrictor), Bejuquillas, Coral (Mycrurus sp.), เต่าบก
สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำเช่นต้นไม้กบสายพันธุ์ถิ่นของซาลาแมนเดอร์ป่าเมฆและแมลงหลากหลายชนิด
จุดชมวิวที่สวยงามไม่เหมือนใคร
สัตว์มีกระดูกสันหลังชนิดหนึ่ง
จากการศึกษาเกี่ยวกับสัตว์มีกระดูกสันหลังในอุทยานพบสิ่งมีชีวิตชนิดต่อไปนี้:
สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ 15 ชนิดตาม Mertens, 2495
สัตว์เลื้อยคลาน 35 ชนิดตาม Nylor, Hartmann และ Pullen, 1978
นก 228 ชนิดตาม Mertens, 2495
นก 228 ชนิดตาม Nylor, Hartmann และ Pullen, 1978
นก 228 สายพันธุ์ Juan Pablo Domínguez, 1996
เทอร์เบอร์และอัล 1987;
สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม 64 สายพันธุ์ตาม Nestor Herrera, Com บุคคล 2,000) สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม: 64 (ฮาร์ทแมน, 1978; Felten, 1956, 1958, โอเว่นและอัล, 1991; เรเยสและซาลินาส, 1997)
พืชพรรณ
จากการทำงานที่ผ่านมามีรายงานต่อไปนี้:
- 180 สายพันธุ์ต้นไม้ (Reyna, 1979) 42 สายพันธุ์รายงานโดย FAO ในปี 1977,200 สายพันธุ์ของกล้วยไม้ได้รับการรายงานโดย Fritz Hamer, 1974, 1981 และอื่น ๆ) 21 สายพันธุ์ของ Ferns ตาม Ralf Seiler, 1980.27 สายพันธุ์ Pteridophytes: ตาม Loetschert, 1954 20 สายพันธุ์ของเชื้อรา (เชื้อรา Basydiomycotina) ตามโตเลโดและเอสโกบาร์ 2521
ในปี 1998 กองอาสาสมัครญี่ปุ่นได้รับการสนับสนุนจากอุทยานแห่งชาติและสัตว์ป่า (PANAVIS) ได้สร้างฐานข้อมูลและอัลบั้มภาพถ่ายของพืชที่มีอยู่ใน El Parque และประสานงานกับสวนพฤกษศาสตร์ La Laguna เพื่อระบุตัวตนของวัสดุ ถ่ายภาพ; จนถึงปีนี้สวนพฤกษศาสตร์ La Laguna ยังคงเป็นหน่วยงานทางวิทยาศาสตร์เพียงแห่งเดียวที่รวบรวมตัวอย่างทางพฤกษศาสตร์อย่างถาวรเพื่อให้ได้รู้ว่าเป็นสายพันธุ์ที่เป็นตัวแทนมากที่สุดที่ประกอบเป็นพืชในอุทยานแห่งชาติอย่างไรก็ตามจนถึงปัจจุบันยังไม่มีข้อมูลเหล่านี้ พวกเขาเป็นทางการและไม่มีวิธีการสำหรับการเก็บตัวอย่างที่สามารถมั่นใจได้ว่ารายการทั้งหมดของอุทยานสมบูรณ์และสมบูรณ์
จำนวนสัตว์ประจำถิ่นของสัตว์ป่า
มีการค้นพบสายพันธุ์ใหม่ทางวิทยาศาสตร์ในสวนสาธารณะเช่น: หอยบก: 4 (Thompson, 1963), Sphinxes: 1 (Franz, 1952), Girínidos (Coleoptera): 3 (Ochs, 1952), Cerambícidos (Coleópteros)): 2 (Franz, 1955), สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ: 2 (Mertens, 1952 a and b) และสัตว์เลื้อยคลาน: 5 (Mertens, 1952 a และ b)
จำนวนชนิดของพืชเฉพาะถิ่น
ในกรณีของพืชพบสายพันธุ์ใหม่ทางวิทยาศาสตร์ในสวนดังต่อไปนี้: เฟิร์น: 6 (Seiler, 1980), กล้วยไม้: 2 (ใหม่), 38 (ถิ่น) (Hamer, 1981), Bromeliads: 2 (Rohwder, 1956), สมุนไพรและพุ่มไม้: 4 (Rhowder, 1955, Villacorta. Comm. Comm.) และต้นไม้: 2 (Fryxell, 1980; Lundell, 1981) (ดูแผนที่หมายเลข 7)
1.5 สภาพอากาศ
ลักษณะเด่นของสภาพภูมิอากาศของพื้นที่คือ: อุณหภูมิ: ปานกลางและผันผวนระหว่าง15ºและ25ºลงทะเบียนที่สูงที่สุดในเดือนเมษายนและต่ำสุดในเดือนธันวาคม - มกราคมอุณหภูมิเหล่านี้แตกต่างกันไปตามฤดูกาล ของปีและจากระดับความสูงและส่วนที่เป็นป่า
ปริมาณน้ำฝน: ปริมาณน้ำฝนเฉลี่ยทั้งปีอยู่ระหว่าง 500 ถึง 1,600 มม.
ความชื้นสัมพัทธ์: ความชื้นสัมพัทธ์เฉลี่ยต่อปีอยู่ในช่วงจาก 70% ถึง 88%
Evapotranspiration: ช่วงระหว่าง 900 ถึง 1,600 มม. ต่อปี
1.6 ด้านเศรษฐกิจและสังคมของพื้นที่ศึกษา
พื้นที่ศึกษาที่ถูกระบุสำหรับการจัดตั้งเขตที่รองรับผลกระทบของ PNM นั้นถูกกำหนดเขตโดยพิจารณาจากเกณฑ์การแบ่งพื้นที่ทางภูมิศาสตร์และความใกล้ชิดกับ PNM ภายใต้เงื่อนไขเหล่านี้พื้นที่ประกอบด้วยรัฐ: San José Ingenio, El Rosario, El Limo, El Brujo, El Mal Paso, El Panal, Santa Panita, Santa Rita, Aldea Zapote, San Juan, Cañas Dulces, San Miguel Ingenio และเขตเมืองของ เทศบาลMetapánกรมซานตาอานา; นอกจากนี้ยังมีการพิจารณาถึงรัฐของ Talquezalar, Los Planes, San Lorenzo, Gualcho และ Lagunetas ของแผนก Chalatenango (แผนที่หมายเลข 8)
แผนที่ 8
1.6.1.1 ด้านสังคม
1.6.1.2 ประชากรของพื้นที่ศึกษา
ประมาณการของประชากรที่อยู่ในพื้นที่ศึกษาสำหรับปี 2545 มี 36,134 คน ซึ่งรวมถึงประชากรในเมืองและในชนบทที่สอดคล้องกับเขตเมืองรวม 18,480 และพื้นที่ชนบทรวม 17,654 ระหว่างชายและหญิง ประมาณการของข้อมูลประชากรได้มาจากข้อมูลจากการสำรวจสำมะโนประชากรแห่งชาติครั้งล่าสุดในปี 1992 และอัตราการเติบโต29.02 คน / 1,000 คน ข้อมูลนี้ส่วนใหญ่ได้รับการตรวจสอบกับการประชุมเชิงปฏิบัติการการประเมินแบบมีส่วนร่วมที่จัดขึ้นในพื้นที่ศึกษา
ตารางที่ 1
ประชากรของพื้นที่ศึกษา
| CANTONS ภายในพื้นที่ศึกษา | ประชากร
รวม |
รวม
MENS |
รวม
ผู้หญิง |
| แคนตันเอลโรซาริโอ | 3. 4. 5 | 179 | 166 |
| El Limo Canton | 1,221 | 634 | 587 |
| San José Ingenio Canton
El Brujo Canton |
624 | 304 | 320 |
| 1,269 | 660 | 609 | |
| Carrizalillo Canton | 495 | 257 | 238 |
| ตำบล Talquezalar
Lagunetas Canton |
430 | 224 | 206 |
| 479 | 249 | 230 | |
| Gualcho Canton | 79 | 41 | 38 |
| แคนตันซานลอเรนโซ่ | 540 | 280 | 260 |
| แคนตันลอเครื่องบิน | 667 | 347 | 320 |
| Canton El Malpaso | 1,948 | 1,013 | 935 |
| Canton Santa Rita | 1,244 | 646 | 598 |
| CantónCañas Dulces | 323 | 167 | 156 |
| แคนตันมอนเตเนโกร | 1,400 | 728 | 672 |
| Canton San Miguel Ingenio | 3,211 | 1,670 | 1,541 |
| แคนตันซานฮวน | 557 | ห้าสิบ | 507 |
| Canton El Panal | 1,964 | 1,021 | 943 |
| Aldea El Zapote Canton | 858 | 466 | 392 |
| ประชากรในชนบท | 17654 | 8936 | 8718 |
| ในเมือง | 18480 | 9,610 | 8,870 |
| ประชากรทั้งหมด | 36134 | 18546 | 17588 |
| จำนวนครอบครัว | 7,475 |
กระทรวงเศรษฐกิจสถิติและการสำรวจสำมะโนประชากร
1.6.1.3 การศึกษาประชากร
จากเอกสารความท้าทายด้านการศึกษาในสหัสวรรษใหม่ในพื้นที่ชนบทมากกว่า 17% ของประชากรอายุ 15-60 ปีไม่สามารถอ่านหรือเขียนได้ แต่ในพื้นที่ศึกษาพบว่า 50% ของผู้ที่เข้าร่วมเวิร์กช็อปไม่สามารถอ่านหรือเขียนได้ ในรัฐที่ห่างไกลที่สุดของเมืองMetapànเช่น el Brujo, El Limo และ El Rosario; ระดับการศึกษาที่โรงเรียนเปิดสอนมีมากถึงหกชั้น ดังนั้นสิ่งเหล่านี้จึงเป็นระดับที่เหนือกว่าในหมู่ประชากรที่รู้วิธีการอ่านและเขียน
1.6.1 4. บริการน้ำดื่ม
ปัญหาอย่างหนึ่งของชุมชนที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ชนบทภายใต้การศึกษาคือการขาดระบบน้ำดื่ม คาดว่ามากกว่า 75% ของครอบครัวไม่มีน้ำที่เหมาะสำหรับการบริโภคของมนุษย์ เงื่อนไขความยากจนที่มีชีวิตมากกว่า 61.5% ไม่อนุญาตให้พวกเขาได้รับเงินทุนเพื่อลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานทางสังคม ชุมชนส่วนใหญ่ได้รับน้ำจากน้ำพุแม่น้ำและบ่อน้ำที่สร้างขึ้นเพื่อจุดประสงค์นี้
- บริการพลังงานไฟฟ้า
ในชุมชนที่ยากจนและห่างไกลจากเขตเมืองมี 40% ที่ไม่มีระบบพลังงานไฟฟ้า ส่วนใหญ่อยู่ในหมู่บ้านเล็ก ๆ ที่อยู่ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือและตะวันตกเฉียงเหนือของ PNM เนื่องจากความห่างไกลของชุมชนเหล่านี้การลงทุนสำหรับ บริษัท พลังงานไฟฟ้าเอกชนอาจจะน่าสนใจน้อยกว่าและรัฐบาลท้องถิ่นไม่มีทรัพยากรเพียงพอที่จะจัดสรรให้กับพื้นที่เหล่านี้เนื่องจากพวกเขาไม่ได้รับความสนใจเป็นพิเศษ
1.6.1.6 บริการสุขภาพ
ในMetapànมีศูนย์โรงพยาบาลซึ่งผู้อยู่อาศัยในพื้นที่นั้นขึ้นอยู่กับการศึกษาและหน่วยสุขภาพที่ตั้งอยู่ใน Casas de Teja; อีกรัฐหนึ่งมีบริการของผู้สนับสนุนด้านสุขภาพและการดูแลการส่งมอบโดยผดุงครรภ์ที่ได้รับอนุญาตจากกระทรวงสาธารณสุข
สำหรับผู้อยู่อาศัยที่อาศัยอยู่ห่างจากMetapànมากกว่า 15 กิโลเมตรการเข้าถึงบริการสาธารณสุขเป็นปัญหาที่พวกเขาเผชิญอยู่ทุกวันโดยส่วนใหญ่จะให้การดูแลเด็กที่กำลังทุกข์ทรมานจากโรคท้องร่วงทางเดินหายใจโรคไข้เลือดออกไข้หวัดและโรคขาดสารอาหารอย่างถาวร
1.6.1.7 บริการโครงสร้างพื้นฐานทางถนนและการขนส่ง
พื้นที่ชนบทขาดโครงสร้างพื้นฐานของถนน จำกัด ตัวเองเพียงเพื่อปรับปรุงถนนในบริเวณใกล้เคียง สถานการณ์นี้ทำให้ระบบการขนส่งเข้าถึงชุมชนที่อยู่ระหว่างการศึกษาได้ยาก อย่างไรก็ตามรัฐบางแห่งมีเพียงรถบรรทุกและระบบรับส่งซึ่งเป็นสถานการณ์ที่ไม่เกิดขึ้นในชุมชนทั้งหมดในพื้นที่ศึกษาดังนั้นครอบครัวต้องเดินหลายกิโลเมตรเมื่อพวกเขาต้องไปที่เมืองเมตาปาญ; สถานการณ์ก่อนหน้าช้าลงการพัฒนาของครอบครัวที่อาศัยอยู่ในรัฐและหมู่บ้าน
1.6.1 8. โทรคมนาคม
เขตเมืองมีระบบสื่อสารสาธารณะและส่วนตัวครอบคลุมในพื้นที่ชนบทไม่สามารถใช้บริการนี้ได้ บางครอบครัวซื้อโทรศัพท์มือถือโดยเฉพาะครอบครัวที่รับเงินโอน
1.6.1 9. ระบบบำบัดของเสียที่เป็นของแข็งและของเหลว
ของเสียที่เป็นของแข็งและของเหลวจะถูกเทลงในคอกหรือลำธารโดยตรงซึ่งน้ำฝนจะไหลโดยตรงไปยังแม่น้ำที่ตั้งอยู่ในพื้นที่ศึกษา ในบางรัฐครอบครัวฝากอุจจาระไว้ข้างนอกทำให้เกิดการปนเปื้อน
- ด้านเศรษฐกิจ
มันได้รับการพิจารณาความสนใจขั้นพื้นฐานเพื่ออธิบายภาวะเศรษฐกิจของครอบครัวที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ภายใต้การศึกษาด้านเหล่านี้ได้รับการจัดตั้งขึ้นพิจารณาองค์ประกอบดังต่อไปนี้:
- ระดับความยากจน
ระดับความยากจนในประชากรของพื้นที่ศึกษามีการทำเครื่องหมายมากขึ้นในพื้นที่ชนบทซึ่งมีสัดส่วนถึง 61.5% สำหรับพื้นที่ชนบทและสำหรับเขตเมืองคิดเป็นร้อยละ 37.4 ตามรายงานของโครงการ สหประชาชาติเพื่อการพัฒนา - PNUD - of 2001
1.6.2.2 กิจกรรมทางเศรษฐกิจของพื้นที่ศึกษา
ครอบครัวที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ชนบทขึ้นอยู่กับ 70% ของการปลูกข้าวโพดถั่วและข้าวโพดคาดว่าเงินเดือนเฉลี่ยต่อปีที่คนงานฟาร์มได้รับอยู่ที่ $ 425.00 ต่อปี (เอกสารการวิจัยมูลนิธิเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจ และสังคมมีนาคม 2543) รายได้ระดับนี้ไม่อนุญาตให้ครอบคลุมความต้องการ: อาหารเครื่องนุ่งห่มสุขภาพบ้านและการศึกษา; ดังนั้นระดับความยากจนในชนบทจึงถูกทำเครื่องหมายอย่างดีในพื้นที่ที่อยู่ระหว่างการศึกษา
การพึ่งพาทางเลือกในการผลิตน้อยราคาที่ต่ำสำหรับผลิตภัณฑ์ของพวกเขาขาดเทคนิคและนวัตกรรมในกระบวนการเพาะปลูกความแห้งแล้งและต้นทุนการผลิตที่เพิ่มขึ้นไม่อนุญาตให้ประหยัด
ในขณะที่ 20% ขึ้นอยู่กับปศุสัตว์และ 10% สำหรับการผลิตไม้การเลี้ยงสัตว์ปีกและกิจกรรมอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับด้านบน กิจกรรมหลังเน้นประเภทนี้เพราะพวกเขาเป็นเจ้าของที่ดินและมีความสามารถในการลงทุน การศึกษากิจกรรมการแทะเล็มอย่างระมัดระวังในบริเวณนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งเนื่องจากการเลี้ยงวัวควายจำเป็นต้องใช้พื้นที่ที่มีขนาดใหญ่ของการทำลายป่าและเนื่องจากอยู่ใกล้กับอุทยานแห่งชาติ Montecristo กิจกรรมเหล่านี้สร้างผลกระทบเชิงลบต่อระบบนิเวศของอุทยาน.
มันเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องทราบว่าในเขตเทศบาลMetapànกิจกรรมทางอุตสาหกรรมมีความสำคัญมากกว่าในเรื่องการสกัดและการแปรรูปหินปูน (Cemento y Cal); อุตสาหกรรมนี้ได้สร้างมานานกว่า 30 ปีการจ้างงานสำหรับชาวMetapàn แต่ด้วยกระบวนการของนวัตกรรมทางเทคโนโลยีแรงงานกำลังถูกแทนที่ด้วยเครื่องจักรปรากฏการณ์ที่ส่งผลโดยตรงต่อข้อเสนองานของเทศบาลMetapànส่วนใหญ่ ผู้ที่อาศัยอยู่ในเขตเมือง
1.6.2.3 ระดับการจ้างงาน
การเสนองานในพื้นที่ชนบทมีลักษณะเฉพาะตามฤดูกาล มันได้รับการพิจารณาว่าระดับการว่างงานในช่วงฤดูร้อนถึง 60% และในช่วงฤดูหนาวจะรักษา 20% การจ้างงาน โดยปกติในพื้นที่ศึกษาผู้ผลิตรายเล็กแต่ละรายจะสร้างแหล่งทำงานของตนเอง
1.6.2.4เงินส่งครอบครัว
เช่นเดียวกับในชุมชนอื่น ๆ ในประเทศการส่งเงินครอบครัวได้ช่วยปรับปรุงสภาพของครอบครัวยากจนที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ศึกษา จากข้อมูลของธนาคารกลางเอลซัลวาดอร์การส่งเงินเข้าบัญชีของครอบครัวคิดเป็น 13% ของผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ (GDP) มีเพียงตัวแทนธนาคารMetapànเท่านั้นที่ดำเนินการโอนเงินมากกว่า 120 ล้านดอลลาร์ในแต่ละปี การบริจาคโดยการส่งเงินสะท้อนให้เห็นในโครงสร้างพื้นฐานที่อยู่อาศัย, ยานพาหนะ, เสื้อผ้า, ซื้อสินค้าและบริการและการก่อสร้างโครงสร้างพื้นฐานของชุมชนขั้นพื้นฐาน สามารถยืนยันได้ว่าการมีส่วนร่วมของการส่งเงินครอบครัวได้ช่วยลดระดับความยากจนในพื้นที่ศึกษา
1.6.2.5 การใช้ทรัพยากรธรรมชาติ
การใช้วิธีการดั้งเดิมในการผลิตทางการเกษตรการขาดการกระจายความหลากหลายของพืชและความคิดสร้างสรรค์เพียงเล็กน้อยในการใช้ทรัพยากรธรรมชาติส่งผลให้ประสิทธิภาพของทรัพยากรเหล่านี้ไม่เหมาะสมและในกรณีส่วนใหญ่คืออะไร ข้อสังเกตที่พบบ่อยคือความเสื่อมโทรมของทรัพยากรซึ่งหมายถึงต้นทุนที่สูงขึ้นสำหรับประชากรเดียวกันซึ่งจะต้องฟื้นฟูสิ่งที่เสื่อมโทรมในอนาคตเช่นเดียวกับกรณีของดินและป่าไม้
สำหรับผู้อยู่อาศัยที่อาศัยอยู่ห่างจากMetapànมากกว่า 15 กิโลเมตรการเข้าถึงบริการสาธารณสุขเป็นปัญหาที่พวกเขาเผชิญอยู่ทุกวันโดยส่วนใหญ่จะให้การดูแลเด็กที่กำลังทุกข์ทรมานจากโรคท้องร่วงทางเดินหายใจโรคไข้เลือดออกไข้หวัดและโรคขาดสารอาหารอย่างถาวร
1.6.3 คุณสมบัติทางวัฒนธรรม
เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องรู้แง่มุมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับคุณลักษณะทางวัฒนธรรมของประชากรในพื้นที่เนื่องจากสิ่งนี้ให้ข้อมูลที่มีค่ามากแก่เราเกี่ยวกับอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมถิ่นกำเนิดการพัฒนาความเสื่อมและสถานะปัจจุบัน
1.6.3.1 ประวัติ
เมตาปันเป็นหนึ่งในพื้นที่ที่สำคัญที่สุดของประเทศจากมุมมองทางประวัติศาสตร์ทางวัฒนธรรม บริเวณนี้เคยถูกครอบครองโดย Mayas-Chorti และ Nahua Tolteca ผู้ซึ่งมีถิ่นฐานในทะเลสาบ Guija; ต่อมาถูกพิชิตโดย pipiles ที่ให้ชื่อปัจจุบันแก่ประชากร:“ Metapán” nahuat ชื่อพ้องซึ่งหมายถึงแม่น้ำของ maguey หรือแม่น้ำของหินบด; นอกจากนี้ยังสามารถแปลเป็นดินแดนที่อุดมไปด้วยแร่ธาตุที่มาจากราก "Meta", maguey และ "Apan" แม่น้ำ
พื้นที่Metapànอุดมไปด้วยขนบธรรมเนียมในหมู่เหล่านี้เราสามารถพูดถึง:
- การเฉลิมฉลองวันผู้มีพระคุณของแต่ละชุมชน Ash Wednesday ผ่าน Crucis วันฝังศพศักดิ์สิทธิ์แห่งความตายพวกเขาไปเยี่ยมแพนธีออนเทศบาลในMetapànเพื่ออวดพวกเขากินอาหารและพักทั้งวัน The Cross of the Cross ทำจากไม้ Jiote, ประดับด้วยผลไม้และกระดาษทิชชูสี, จำลอง fringes, tecomates, ผ้าเช็ดตัว, ฯลฯ ก่อนที่จะมีข้อ จำกัด ใน Park, ถ้าคุณได้ยินการระเบิดของ firecracker, หมายความว่ามีคนอยู่แล้ว วางไม้กางเขนของพวกเขาและสำหรับแต่ละครอบครัวนี่คือวันที่ 2 ซึ่งทำและปรุงทมิฬเพื่อลิ้มรสพวกเขาในวันที่ 3 เมื่อตื่นพวกเขาแจกกาแฟขนมปังและอาหาร (ไก่เนื้อและหมู ตามความเป็นไปได้ของผู้ร่วมไว้อาลัย) สำหรับ 9 วัน (พวกเขาเรียกมันว่า Remate) พวกเขาเพียง แต่จัดหา Tamales และ Coffee เท่านั้นคริสต์มาสและปีใหม่บัพติศมาก่อนหน้าข้อห้ามของอุทยานระเบิดประทัดประกาศการแต่งงานพร้อมกับเพลงสตริงผู้ใหญ่ที่มีอายุมากกว่า (ซึ่งน้อยมาก) ยังคงใช้ caites
ภายในอาหารแบบดั้งเดิม Tamale, Quesadillas, Marquezote, เนื้อหมัก, ก้อนหรือไก่อินเดียอบที่กล่าวถึง Jaripeos และเผ่าพันธุ์ริบบิ้นเป็นที่นิยมในเทศกาลนักบุญอุปถัมภ์ งานเฉลิมฉลองที่จัดขึ้นเพื่อเป็นเกียรติแก่นักบุญปีเตอร์อัครสาวกพวกเขาได้รับการเฉลิมฉลองตั้งแต่วันที่ 26 ถึง 29 มิถุนายน
2. วิธีการที่ใช้ในการเตรียมความพร้อมของ Derp
ในการเตรียมการวินิจฉัยการประเมินชนบทแบบมีส่วนร่วมสำหรับพื้นที่ธรรมชาติของอุทยานแห่งชาติมอนเตคริสโตได้มีการนำวิธีการที่ได้รับข้อมูลที่น่าเชื่อถือเกี่ยวกับปัญหาและโอกาสในพื้นที่มาพิจารณาเกี่ยวกับสถานะปัจจุบันของทรัพยากรธรรมชาติสถานการณ์ ด้านเศรษฐกิจสังคมและวัฒนธรรมประวัติศาสตร์ของภูมิภาคนี้เอง
2.1 องค์ประกอบพื้นฐานของวิธีการ DER
วิธีการที่ใช้สำหรับการวินิจฉัยการประเมินชนบทแบบมีส่วนร่วมที่พัฒนาขึ้นในพื้นที่ศึกษาของอุทยานแห่งชาติมอนเตคริสโตนั้นรวมถึงการพัฒนาเวิร์คช็อปการประเมินชนบทแบบมีส่วนร่วมแผนที่แผนผังของชุมชนการตัดต่อทางสังคม - ผลิต (รูปที่ 2)
รูปที่ 2
การเป็นตัวแทนขององค์ประกอบพื้นฐานที่ใช้ใน DERP
3. การวิเคราะห์สถานการณ์ปัจจุบัน
ผลลัพธ์ที่ได้รับในกระบวนการวิจัยช่วยให้เราสามารถอธิบายสถานการณ์ปัจจุบันในแง่มุมทางประวัติศาสตร์ด้านสิ่งแวดล้อมสังคมเศรษฐกิจและวัฒนธรรม
3.1 การวิเคราะห์สถานการณ์ด้านสิ่งแวดล้อม
หนึ่งในปัญหาที่สวนสาธารณะต้องเผชิญมาตั้งแต่การสร้างคือความจริงที่ว่ามีสองการตั้งถิ่นฐานของมนุษย์ภายในพื้นที่ธรรมชาติ การปรากฏตัวของชุมชนเหล่านี้มีข้อ จำกัด ในการบรรลุวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ในรัฐธรรมนูญของรัฐธรรมนูญส่วนใหญ่เกี่ยวกับการคุ้มครองและอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ขณะนี้มีการต่อสู้ที่เป็นปรปักษ์กันระหว่างการบริหารอุทยานกับสมาชิกของชุมชนเนื่องจากวัตถุประสงค์ที่ชุมชนแสวงหาอยู่ตรงข้ามกับวัตถุประสงค์ของอุทยาน ในแง่นี้การกระทำอย่างหนึ่งที่ต้องแก้ไขในข้อเสนอแผนจัดการอุทยานคือคำนิยามทางกฎหมายของชุมชน
ในอีกทางหนึ่งในพื้นที่ Montecristo หนึ่งในลักษณะของภูมิประเทศที่เด่นคือภูมิประเทศที่ขรุขระซึ่งประกอบไปด้วยความชื้นมากมายน้ำหนักของชีวมวลและการขาดโปรแกรมป้องกันภัยธรรมชาติได้ มีส่วนช่วยในการก่อตัวของลำห้วยภายในอุทยานซึ่งจะเป็นการเพิ่มความเสี่ยงของแผ่นดินถล่มที่อาจก่อให้เกิดความเสียหายอย่างรุนแรงต่อประชากรMetapàn เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องเน้นว่าสิ่งที่กระตุ้นให้เกิดการประกาศของอุทยานนั้นคือการก่อตัวของลำห้วยและแผ่นดินถล่มที่ทำให้เมืองเมตาปาญ
ปัจจุบันลำห้วยใหม่ได้โผล่ออกมาและโครงสร้างบางส่วนที่ถูกสร้างขึ้นเพื่อป้องกันการก่อตัวของที่เก่าแก่ที่สุดจะทรุดตัวลงแล้ว; นอกจากนี้แม้จะมีลำห้วยเหล่านี้ แต่โครงสร้างพื้นฐานที่หลีกเลี่ยงความเสี่ยงในปัจจุบัน (5) และการก่อตัวของใหม่ยังไม่ได้ถูกสร้างขึ้น
ปัญหาอื่นที่ได้รับการระบุว่าเป็นลำดับความสำคัญภายในอุทยานคือไฟที่เกิดจากผู้คนในชุมชนที่อาศัยอยู่ภายใน มีสาเหตุหลายประการที่ทำให้บุคคลเริ่มต้นไฟ ประการแรกมีความจริงที่ว่าสมาชิกของชุมชนบางคนไม่เห็นด้วยกับบรรทัดฐานและนโยบายที่กำหนดโดยการบริหารของอุทยานสิ่งนี้นำไปสู่การกระทำที่ขัดต่อการอนุรักษ์และทรัพยากรธรรมชาติในพื้นที่ธรรมชาติ; อีกเหตุผลหนึ่งคือซื้อฟืนเพื่อขายและบริโภคเอง ส่วนใหญ่เป็นเพราะชุมชนที่อาศัยอยู่ภายในขึ้นอยู่กับการบริโภคฟืนเพื่อเตรียมอาหาร
เกี่ยวกับดินการทำการเกษตรและปศุสัตว์อย่างเข้มข้นโดยเจ้าของที่ดินที่อยู่ติดกับป่าไม้ทำให้เกิดการทำลายป่าในเขตกันชนทำให้เกิดกระบวนการกัดเซาะที่ต้องการแผนการจัดการที่ยั่งยืนเนื่องจากมีพื้นที่ เกษตรกรปศุสัตว์มากกว่า 1,800
ในทางกลับกันวิธีการเพาะปลูกที่ใช้โดยผู้ผลิตมีส่วนร่วมอย่างถาวรในการเสื่อมสภาพของดิน การไถพรวนที่ไม่สามารถควบคุมได้นั้นเกิดขึ้นบนพื้นที่สูงชันการใช้สารเคมีมากเกินไปในกระบวนการเพาะปลูกการเผาที่ดินและวิธีการอนุรักษ์เพื่อป้องกันการกัดเซาะ
มันสามารถเห็นได้ในภาคตะวันออกเฉียงใต้ภาคใต้และตะวันตกเฉียงใต้ที่ชายแดนการเกษตรอยู่ในขอบเขตของสวน; ส่วนขยายของที่ดินได้รับการเคลียร์ให้กลายเป็นทุ่งหญ้าทำให้เกิดการก่อตัวของลำห้วยนอกขอบเขตของสวนสาธารณะ แต่เพียง 500 เมตรจากมัน
การตัดไม้ทำลายป่าอย่างถาวรในเขตกันชนทำให้สวนโดดเดี่ยวจากส่วนประกอบทางชีวภาพอื่น ๆ ของพื้นที่ซึ่งเป็นอันตรายต่อสัตว์ที่ค้นหาอาหารในพื้นที่เพาะปลูกและทุ่งหญ้าซึ่งพวกมันเป็นเหยื่อของนักล่าง่าย ใครคือผู้เฝ้ามองอยู่เสมอ
ในทางตรงกันข้ามมันได้รับการระบุว่าการปลูกป่าที่ทำด้วยไม้สนและต้นไซเปรสทำให้เกิดผลเสียต่อสัตว์ในวันนี้เพราะพวกเขาไม่พบอาหารในสวนสาธารณะนี่คือแรงผลักดันให้พวกเขาย้ายไปยังภูมิภาคอื่นนอก สวนสาธารณะหรือไม่ว่าในกรณีใดพวกเขาลงไปยังสภาพแวดล้อมของบ้านที่มีอยู่ในนั้นเพื่อค้นหาอาหารและนั่นคือเมื่อผู้อยู่อาศัยและนักล่าใช้ประโยชน์ในการตามล่าพวกมัน
การมีอยู่ของการตั้งถิ่นฐานของมนุษย์ภายในอุทยานและการไม่มีโปรแกรมจัดการขยะสิ่งปฏิกูลและอุจจาระทำให้เกิดการปนเปื้อนถาวรในพื้นที่ซึ่งมีผลกระทบต่อดินแม่น้ำลำธารและแหล่งน้ำ นอกจากนี้ยังเป็นแง่ลบสำหรับผู้เข้าชมที่มาถึงพื้นที่ใช้งานสาธารณะ
มันได้รับการตรวจสอบว่ามีการขาดความรู้ในส่วนของประชากรที่อาศัยอยู่ในเขตกันชนของบริการด้านสิ่งแวดล้อมที่เสนอโดยอุทยานนี้เป็นเพราะโปรแกรมการศึกษาและการเผยแพร่สิ่งที่อุทยานแห่งชาติ Montecristo หมายถึงยังไม่ได้รับ ดำเนินการอย่างเป็นระบบโดยเกี่ยวข้องกับสถาบันการศึกษาองค์กรพัฒนาเอกชนและนายกเทศมนตรีเมืองเมตาปาอัน สถานการณ์ที่อธิบายข้างต้นเป็นข้อ จำกัด ในการส่งเสริมโครงการความยั่งยืนทางการเงินในพื้นที่และเพื่อลดผลกระทบที่ประชากรมีต่อทรัพยากรธรรมชาติ
3.2 การวิเคราะห์สถานการณ์ทางสังคม
การวิเคราะห์สถานการณ์ทางสังคมได้มุ่งเน้นไปที่แง่มุมต่างๆที่กำหนดไว้ในการอนุรักษ์และคุ้มครองทรัพยากรในพื้นที่ธรรมชาติของอุทยานแห่งชาติ Montecristo
ในพื้นที่ศึกษามีประชากรทั้งหมดประมาณ 36,134 คนซึ่ง 51% สอดคล้องกับเขตเมืองและ 49% ต่อพื้นที่ชนบทรวมถึงเมืองMetapànซึ่งถือเป็นส่วนหนึ่งของเขตกันชน เนื่องจากอยู่ใกล้กับพื้นที่ธรรมชาติและผลกระทบของทรัพยากรธรรมชาติโดยเน้นที่แหล่งน้ำ
ประมาณว่า 61.5% ของประชากรอาศัยอยู่ในความยากจนในพื้นที่ศึกษา; ความยากจนเข้าใจว่าเป็นข้อ จำกัด ของประชากรในการสนองความต้องการขั้นพื้นฐานของอาหารเครื่องนุ่งห่มการศึกษาสุขภาพที่อยู่อาศัยและความสนุกสนาน ระดับความยากจนแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับโซนกล่าวคือในพื้นที่ชนบทความยากจนเด่นชัดมากขึ้นด้วยความเคารพต่อเขตเมือง
ความยากจนในพื้นที่ชนบทเกี่ยวข้องโดยตรงกับกิจกรรมทางเศรษฐกิจระดับการศึกษาและที่มาของครอบครัว ในพื้นที่ชนบทกิจกรรมหลักของประชากรคือเกษตรกรรมซึ่งจากข้อมูลล่าสุดที่วิเคราะห์สำหรับแต่ละหน่วยผลิตไม่สร้างรายได้ที่จำเป็นเพื่อครอบคลุมต้นทุนการผลิต และโดยทั่วไปผู้ผลิตรายเล็กในตอนท้ายของแต่ละปีจะหายไปหรือเพียงแค่ไม่ได้ฟื้นความแข็งแกร่งของงานของเขา แม้จะมีความจริงที่ว่ากิจกรรมการเกษตรไม่ได้จ่ายผลประโยชน์ แต่ขาดทางเลือกสำหรับครอบครัวในชนบทพวกเขาถูกบังคับให้พัฒนากิจกรรมเดียวกันทุกปีโดยตระหนักว่ารายได้ของพวกเขาจะไม่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในมาตรฐานการครองชีพ
Por otra parte, los niveles de educación en la zona son bajo, ya que más del 60% esta por debajo de la educación básica, y el resto no sabe leer ni escribir, principalmente la población adulta. Según datos del Ministerio de Educación el 73% de los niños de 4 a 12 años no asisten a la escuela. La infraestructura que existe es mínima, aunque esta da cobertura hasta noveno grado, en el cantón las Piedras y Belén Güijat, esta situación es un factor que ha contribuido directamente en las condiciones de pobreza de las familias.
สำหรับบางครอบครัวสภาพความเป็นอยู่ที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ศึกษาได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้นอย่างมากอันเป็นผลมาจากการส่งเงินจากสมาชิกในครอบครัวที่ทำงานนอกประเทศ การปรับปรุงนี้สะท้อนให้เห็นในโครงสร้างพื้นฐานที่อยู่อาศัยที่พวกเขาสร้างขึ้นการซื้อที่ดินยานพาหนะเรือและความสามารถในการผลิตที่มากขึ้น ในบางพื้นที่การส่งเงินกลับส่งผลต่อการหดตัวของถนนและโครงสร้างพื้นฐานทางสังคม
องค์ประกอบที่ก่อให้เกิดความยากจนที่โดดเด่นยิ่งกว่าคือการว่างงานที่เกิดขึ้นในพื้นที่คาดว่าในช่วงฤดูร้อนการว่างงานสูงถึง 60% ของประชากรที่มีความเคลื่อนไหวทางเศรษฐกิจดังนั้นระดับรายได้ต่ำ เสื่อมสภาพมากยิ่งขึ้น
ครอบครัวที่พำนักอยู่ภายในอุทยานไม่มีความเป็นไปได้ในการพัฒนาเนื่องจากกฎและเงื่อนไขทางกฎหมายของอุทยานไม่อนุญาตให้พวกเขาปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่ในแง่ของที่อยู่อาศัยโครงสร้างพื้นฐานทางสังคมการขยายการศึกษาการประกันสุขภาพ และการจ้างงานที่ช่วยให้พวกเขามีรายได้เพื่อตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐานของพวกเขา ในทางกลับกันหากไม่อนุญาตให้พวกเขาพัฒนากิจกรรมที่มีประสิทธิผลพวกเขาต้องเดินทางประมาณ 5 กม. นอกอุทยานเพื่อเพาะปลูกบนที่ดินที่พวกเขาจ่ายค่าเช่าและโดยทั่วไปเป็นส่วนหนึ่งของแนวเขตเกษตรกรรมในพื้นที่ธรรมชาติ คนอื่น ๆ ที่โชคดีกว่ามีงานทำในเมืองMetapànโดยมีข้อ จำกัด ว่าการขนส่งเพียงอย่างเดียวที่มีอยู่คือผ่าน Pickup ซึ่งทำทัวร์สองครั้งในระหว่างวัน
การเข้าถึงบริการด้านสุขภาพสำหรับรัฐและชุมชนในพื้นที่ศึกษาเป็นสถานการณ์ที่สำคัญเนื่องจากมีโรงพยาบาลMetapànและหน่วยสุขภาพตั้งอยู่ใน Casas de Teja เท่านั้น อีกรัฐหนึ่งมีบริการของผู้สนับสนุนด้านสุขภาพและการดูแลการส่งมอบโดยผดุงครรภ์ที่ได้รับอนุญาตจากกระทรวงสาธารณสุข มันเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องทราบว่าถนนทางเข้าสู่ตำบลและหมู่บ้านบางแห่งมี จำกัด เนื่องจากการขาดถนนที่อนุญาตให้มีการสัญจรเพื่อให้การเดินทางมากกว่า 15 กิโลเมตรต้องกระทำโดยม้าหรือโดยการเดินเท้า
สรุปแล้วสุขภาพและการศึกษาเป็นปัญหาสำคัญจากมุมมองทางสังคมของชุมชนที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ศึกษาส่วนใหญ่เป็นเพราะไม่มีสุขภาพและการศึกษาจะไม่มีการพัฒนาที่ยั่งยืน
โดยทั่วไปพื้นที่ชนบทของพื้นที่ศึกษาไม่มีโครงสร้างพื้นฐานที่ช่วยให้พวกเขาบรรลุการพัฒนาที่ยั่งยืนของชุมชน โครงสร้างพื้นฐานดังกล่าวอ้างถึง: ถนน, โรงเรียน, หน่วยสุขภาพ, บริการน้ำดื่มและโครงสร้างพื้นฐานทางสังคมพื้นฐานอื่น ๆ
3.3 การวิเคราะห์สถานการณ์ทางเศรษฐกิจ
การวิเคราะห์ทางเศรษฐกิจของประชากรที่พบในพื้นที่ศึกษารวมถึงการกำหนดกิจกรรมทางเศรษฐกิจหลักระดับรายได้ความสามารถในการออมความสามารถในการลงทุนของประชากรและความเป็นไปได้ของโอกาสในการพัฒนาในพื้นที่.
กิจกรรมทางเศรษฐกิจหลักที่ดำเนินการโดยผู้อยู่อาศัยในพื้นที่ศึกษามุ่งเน้นไปที่การเกษตร โดยเฉพาะผลิตภัณฑ์ดั้งเดิม: ข้าวโพดถั่วและข้าวโพด โดยทั่วไปสิ่งเหล่านี้จะไม่สร้างผลกำไรให้กับผู้ผลิตรายย่อย ส่วนหนึ่งเป็นเพราะวิธีการเพาะปลูกเป็นแบบดั้งเดิมดังนั้นโอกาสที่สื่อเสนอเพื่อปรับปรุงผลผลิตพืชผลจึงไม่ได้รับผลประโยชน์ นี่คือปัจจัยที่ชะลอการผลิตของกิจกรรมทางเศรษฐกิจที่ดำเนินการโดยผู้อยู่อาศัยในพื้นที่การศึกษาดังนั้นจึงส่งผลโดยตรงต่อระดับของรายได้และผลกำไร
ในอีกทางหนึ่งมีสองเดือนในพื้นที่ที่แห้งมากอย่างต่อเนื่องคือ: กรกฎาคมและสิงหาคม หลายเดือนที่ผ่านมาส่งผลกระทบต่อพืชผลที่ขึ้นอยู่กับฤดูฝนในบางกรณีทำให้เกิดการล้มละลายที่ไม่สามารถแก้ไขได้สำหรับผู้ผลิตรายย่อยที่พึ่งพาพืชเฉพาะฤดูกาล
ปัจจัยอีกประการหนึ่งที่ส่งผลกระทบต่อผลผลิตของเกษตรกรในพื้นที่คือการเพิ่มขึ้นของต้นทุนของปัจจัยการผลิตพืชผลทางการเกษตรซึ่งจะช่วยลดความเป็นไปได้ในการได้รับรายได้ที่สูงขึ้นซึ่งช่วยให้ครอบครัวปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่ผ่าน ของความพึงพอใจของความต้องการขั้นพื้นฐาน
กิจกรรมทางเศรษฐกิจอื่น ๆ ที่ได้รับการพัฒนาในพื้นที่คือปศุสัตว์ซึ่งโดยทั่วไปได้แรงหนุนจากคนที่มีความสามารถในการลงทุนที่สูงขึ้น กิจกรรมนี้จะช่วยเพิ่มการผลิตนมชีสครีมและอนุพันธ์อื่น ๆ ในบางพื้นที่ข้อ จำกัด ของกิจกรรมนี้คือความจริงที่ว่าไม่มีระบบถนนที่ดีสำหรับยานพาหนะดังนั้นจึงไม่อนุญาตให้มีการพัฒนาขนาดใหญ่
รายได้เฉลี่ยต่อปีของครอบครัวในพื้นที่ชนบทได้รับการกำหนดให้เป็น $ 425 ไม่ว่าพวกเขาจะได้รับจากการขายแรงงานของพวกเขาหรือผ่านกิจกรรมที่พวกเขาทำในฐานะผู้ผลิตเกษตรรายย่อย รายได้ระดับนี้ไม่รับประกันว่าครอบครัวจะสามารถตอบสนองความต้องการด้านอาหารเครื่องนุ่งห่มที่อยู่อาศัยสุขภาพและการศึกษา เหตุผลที่ทำให้บางคนมีความจำเป็นต้องทำกิจกรรมเสริมที่มีผลกระทบต่อทรัพยากรในพื้นที่ธรรมชาติ ส่วนใหญ่เมื่อกิจกรรมเหล่านี้เกี่ยวข้องกับ: การสกัดฟืนไม้และการล่าสัตว์เพื่อเสริมคุณค่าทางโภชนาการของครอบครัว
หากเราวิเคราะห์สภาวะทางเศรษฐกิจของครอบครัวผ่านการออมเราจะระบุว่าสำหรับผู้ที่ขึ้นอยู่กับกิจกรรมการเกษตรและกิจกรรมอื่น ๆ ที่เราตระหนักดีว่าการออมมักจะเป็นลบโดย จำกัด กำลังการลงทุนสำหรับการเริ่มต้นของ กิจกรรมการเกษตรใหม่เพื่อกระจายพืชผล ดังนั้นพวกเขาถูกบังคับให้ดำเนินการต่อด้วยระบบการผลิตแบบดั้งเดิมในลักษณะที่แสดงถึงต้นทุนที่ต่ำกว่า
เมื่อทำการวิเคราะห์จากมุมมองทางเศรษฐกิจเราตระหนักว่าความอุดมสมบูรณ์ของทรัพยากรน้ำศักยภาพในการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ความเป็นไปได้ของการพัฒนาระบบนิเวศเกษตรการดำรงอยู่ของทรัพยากรธรรมชาติที่มีศักยภาพในการป้องกันและอนุรักษ์และการดำรงอยู่ของ กำลังคนในพื้นที่ช่วยให้เรามั่นใจได้ว่ามีปัญหาเพิ่มเติมซึ่งเป็นการใช้ทรัพยากรอย่างไม่มีเหตุผลและการขาดเทคโนโลยีและโครงสร้างพื้นฐาน
ในขณะเดียวกันก็เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเน้นว่าอุตสาหกรรมปูนขาวและซีเมนต์ที่สำคัญที่สุดในประเทศตั้งอยู่ในพื้นที่ซึ่งสร้างรายได้ตัวแทนให้กับเศรษฐกิจและก่อให้เกิดการสร้างงาน โอกาสการจ้างงานที่เสนอโดยอุตสาหกรรมนี้ไม่สามารถใช้งานได้อย่างเท่าเทียมกันโดยประชากรทั้งหมดเนื่องจากกิจกรรมอุตสาหกรรมนี้มีความเชี่ยวชาญเพิ่มมากขึ้นและความต้องการบุคลากรที่มีคุณภาพด้วยระดับการศึกษาสูงกว่าพื้นฐาน.
สถาบันการค้าการเงินและบริการอื่น ๆ ที่ดำเนินงานในเมืองMetapànมีส่วนร่วมในการสร้างงานถาวรสำหรับประชากรที่มีความเคลื่อนไหวทางเศรษฐกิจทั้งในเขตเมืองและในชนบทโดยมีข้อเสียสำหรับประชากรในชนบทที่มีระดับสูง สมการที่ต่ำกว่าและในบางกรณีพวกเขาไม่สามารถอ่านหรือเขียนสิ่งนี้จะแยกพวกเขาออกจากตลาดแรงงาน
3.4 การวิเคราะห์สถานการณ์ประวัติศาสตร์ทางวัฒนธรรม
การวิเคราะห์ประวัติศาสตร์ทางวัฒนธรรมของพื้นที่ศึกษามุ่งเน้นที่จะระบุระดับของการสืบสวนและการอนุรักษ์ที่มอบให้กับแหล่งโบราณคดีความสำคัญที่มอบให้กับลักษณะทางวัฒนธรรมการอนุรักษ์ประวัติศาสตร์และโครงสร้างพื้นฐานทางประวัติศาสตร์ของ โซน.
สิ่งสำคัญอีกประการที่ควรพิจารณาคือความจำเป็นในการรักษาสมดุลระหว่างการออกแบบการก่อสร้างที่ทันสมัยและโครงสร้างแบบเก่าโดยส่วนใหญ่อยู่ในศูนย์กลางประวัติศาสตร์ของเมืองMetapànซึ่งถือว่าเป็นเขตกันชนสำหรับพื้นที่ธรรมชาติ ความงามของทิวทัศน์ที่นำเสนอโดยสิ่งปลูกสร้างเช่นวัดอาคารสาธารณะถนนบ้านเรือนและสวนสาธารณะจะต้องได้รับการอนุรักษ์ไว้เป็นมรดกทางประวัติศาสตร์ซึ่งทำหน้าที่เป็นเครื่องยืนยันถึงความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการของเมืองแรกที่อาศัยMetapàn
ในทางกลับกัน, ประวัติศาสตร์, ขนบธรรมเนียม, ขนบธรรมเนียมประเพณีและค่านิยมทางวัฒนธรรมกำลังสูญเสียไปในกรณีที่ไม่มีนักประวัติศาสตร์บันทึกความมั่งคั่งทางประวัติศาสตร์ของพื้นที่และพวกเขายังมาพร้อมกับโปรแกรมการเผยแพร่ คนรุ่นใหม่ และผู้สูงอายุที่กำลังจะตายได้รับมรดกทางวัฒนธรรม
การสูญเสียคุณค่าทางวัฒนธรรมในอดีตเกิดขึ้นเมื่อผ่านการสื่อสารการย้ายถิ่นฐานการพัฒนาและการขาดความมุ่งมั่นของคนรุ่นใหม่ในการรักษาความต่อเนื่องของซากวัฒนธรรมของบรรพบุรุษมันมีส่วนทำให้เกิดการทดแทนลักษณะ กิจกรรมทางวัฒนธรรมของพื้นที่ในแง่: เพลงเต้นรำเครื่องแต่งกายประเพณีทางศาสนาอาหารและด้านอื่น ๆ
4. บทสรุป
การวิเคราะห์สถานการณ์ของพื้นที่ศึกษาอุทยานแห่งชาติ Montecristo และเขตกันชนทำให้เราสามารถสร้างข้อสรุปเฉพาะเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมทางสังคมเศรษฐกิจและวัฒนธรรมในพื้นที่
4.1 ข้อสรุปด้านสิ่งแวดล้อม
แม้จะมีการประกาศทางกฎหมายของอุทยานเพื่อการอนุรักษ์การคุ้มครองและการพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติที่มีอยู่ แต่การบริหารนั้นถูก จำกัด ในการบรรลุวัตถุประสงค์ของการสร้างเนื่องจากการดำรงอยู่ของการตั้งถิ่นฐานของมนุษย์ภายใน; สถานการณ์นี้สร้างความขัดแย้งระหว่างผลประโยชน์ของชุมชนและจุดสิ้นสุดของอุทยาน ในแง่นี้ข้อเสนอของแผนการจัดการจะต้องนำเสนอทางเลือกทางเลือกที่เป็นไปได้และเป็นไปได้
การก่อตัวของลำห้วยภายในอุทยานเป็นหนึ่งในปัญหาที่สำคัญสำหรับพื้นที่ธรรมชาติเนื่องจากความเสี่ยงที่สิ่งเหล่านี้เป็นตัวแทนของเมืองในส่วนล่างรวมถึงเมืองMetapàn; เช่นเดียวกับสัตว์ป่าแม่น้ำและพืชพรรณอื่น ๆ ที่จะได้รับผลกระทบจากแผ่นดินถล่ม
ความก้าวหน้าของพรมแดนด้านการเกษตรและปศุสัตว์นั้นขึ้นอยู่กับขอบเขตของอุทยานและสิ่งนี้มีส่วนช่วยเพิ่มผลกระทบต่อพืชและสัตว์; นอกจากนี้จากการตัดไม้ทำลายป่าการเสื่อมสภาพของดินได้รับการสนับสนุนซึ่งนำเสนอลำห้วยใกล้กับพื้นที่คุ้มครอง
อีกแง่มุมหนึ่งที่ควรได้รับความสนใจคือความจริงที่ว่าอุทยานกำลังถูกโดดเดี่ยวด้วยพืชทุ่งหญ้าและการเพิ่มขึ้นของการตั้งถิ่นฐานของมนุษย์ทำให้สิ่งนี้เป็นอันตรายต่อความยั่งยืนของทางเดินชีวภาพซึ่งช่วยให้สัตว์ย้ายจากภูมิภาคหนึ่งไปยังอีก อันตรายที่นักล่าได้รับผลกระทบ
ไม่มีการประเมินโดยประชากรที่อาศัยอยู่ในเขตกันชนของผลประโยชน์ด้านสิ่งแวดล้อมที่ผลิตโดยอุทยานและความสำคัญของการอนุรักษ์และการป้องกัน สถานการณ์นี้แสดงให้เห็นว่าจำเป็นต้องมีโปรแกรมการศึกษาและการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ที่มุ่งเป้าไปที่ประชากรซึ่งจะกระตุ้นความสนใจในการปกป้องทรัพยากรที่พบในพื้นที่
ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือและตะวันตกเฉียงเหนือของอุทยานมีป่าเมฆส่วนตัวที่อยู่นอกโครงการคุ้มครองและอนุรักษ์ การเสื่อมสภาพของพื้นที่เหล่านี้จะส่งผลกระทบโดยตรงต่อ Nebulous Park และสัตว์ที่อาศัยอยู่
4.2. บทสรุปทางสังคม
มากกว่า 60% ของประชากรในชนบทที่อยู่ในพื้นที่ศึกษาอาศัยอยู่ในความยากจนโดยมีรายได้เฉลี่ยปีละ 425 ดอลลาร์และโครงสร้างครอบครัวเฉลี่ย 5 คน การขาดทางเลือกในการผลิตที่ปรับปรุงระดับรายได้กระตุ้นให้ผู้อยู่อาศัยกดดันทรัพยากรธรรมชาติมากขึ้นเช่น: การไถแบบไม่มีการควบคุมการล่าสัตว์และการตัดไม้ทำลายป่า
ในพื้นที่ชนบทอัตราการไม่รู้หนังสือสูงที่สุด ประมาณ 60% ของประชากรที่อายุเกิน 20 ไม่สามารถอ่านหรือเขียนได้ สำหรับการส่งเสริมกลยุทธ์การพัฒนานี่เป็นข้อ จำกัด ที่ต้องเอาชนะและในช่วงเวลาหนึ่งจะกลายเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
โดยทั่วไปชุมชนส่วนใหญ่ขาดบริการด้านสุขภาพน้ำดื่มการขนส่งทางเข้าถนนการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและโปรแกรมการฝึกอบรมส่วนบุคคลสำหรับคนหนุ่มสาวและผู้ใหญ่ที่ช่วยเพิ่มทรัพยากรมนุษย์ที่จำเป็นในการส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืน
ชุมชนส่วนใหญ่ไม่ได้รับการจัดระเบียบใน ADESCOS และมีความไม่ไว้วางใจและไม่แยแสกับสมาชิกที่ต้องการมีส่วนร่วม ดังนั้นจึงจำเป็นต้องทำงานเพิ่มเติมเพื่อรวมชุมชนเข้ากับแผนการมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมโครงการ
4.3 บทสรุปทางเศรษฐกิจ
การพึ่งพากิจกรรมการเกษตรแบบดั้งเดิมที่มีข้าวโพดและถั่วเป็นเอกสิทธิ์ไม่อนุญาตให้พวกเขาสร้างรายได้ที่รับประกันความพึงพอใจของความต้องการขั้นพื้นฐานเช่นอาหารเครื่องนุ่งห่มการศึกษาสุขภาพและความสนุกสนาน
ในบางชุมชนการส่งเงินครอบครัวได้ส่งเสริมการพัฒนาซึ่งช่วยลดสัดส่วนของความยากจนญาติการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้สะท้อนให้เห็นในโครงสร้างพื้นฐานที่อยู่อาศัยยานพาหนะและการปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานทางสังคมที่ได้รับการสนับสนุนโดยสมาชิกของชุมชนที่ได้รับเงินส่ง ด้านนอก
มีการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างไม่มีเหตุผลส่วนใหญ่ใช้ที่ดินเพื่อปลูกพืชผลทางการเกษตร สิ่งนี้สร้างค่าเสียโอกาสสำหรับชุมชนและทั้งประเทศสูงเกินไปเนื่องจากการลงทุนที่ต้องทำเพื่อการฟื้นฟูระบบนิเวศที่เสื่อมโทรมไม่ได้ชดเชยผลประโยชน์ที่ครอบครัวได้รับจากการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ
ทรัพยากรธรรมชาติที่มีอยู่ในเขตกันชนของอุทยานแห่งชาติ Montecirsto เป็นทางเลือกสำหรับการพัฒนาที่ยั่งยืนของภูมิภาคหากมีแผนการที่สอดคล้องกับความต้องการในปัจจุบันและวิสัยทัศน์ของความยั่งยืนของทรัพยากรธรรมชาติที่มีลักษณะของ ได้รับการคุ้มครอง
4.4 บทสรุปของแง่มุมทางประวัติศาสตร์ทางวัฒนธรรม
แม้จะมีความมั่งคั่งทางประวัติศาสตร์ของพื้นที่และคุณค่าที่มีให้กับมรดกแห่งชาติ แต่ก็ยังไม่มีการศึกษาที่บันทึกเหตุการณ์ทั้งหมดในประวัติศาสตร์ของMetapànอย่างเป็นระบบและยังมีการเปิดเผยในลักษณะที่จะเน้น คุณค่าสำหรับคนรุ่นอนาคตและความต้องการที่จะให้มันคงอยู่อย่างที่มันเกิดขึ้นสำหรับสิ่งที่จำเป็นสำหรับการเปิดเผยข้อมูลด้านประวัติศาสตร์ - วัฒนธรรมที่เป็นลักษณะของพื้นที่อย่างเป็นระบบเพื่อให้คงไว้จากรุ่นสู่รุ่น.
5.1 คำแนะนำด้านสิ่งแวดล้อม
ข้อเสนอสำหรับการแก้ปัญหาการตั้งถิ่นฐานของมนุษย์ภายในอุทยาน
ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าจุดประสงค์ของอุทยานไม่สอดคล้องกับผลประโยชน์ของชุมชนดังนั้นพวกเขาจะต้องถูกตัดสินในเขตกันชนหรือในสถานที่อื่น ๆ ที่เป็นไปได้และเป็นไปได้สำหรับรัฐบาลและชุมชน นี่ก็หมายความว่ากระบวนการเจรจาควรเริ่มต้นจากสถานที่ที่เป็นไปได้ของการตั้งถิ่นฐานและเงื่อนไขที่กำหนดไว้สำหรับจุดประสงค์นี้
การก่อสร้างและบำรุงรักษาโครงสร้างพื้นฐานการป้องกันในCárcavas
มีความจำเป็นที่ในกิจกรรมทั้งหมดที่จะดำเนินการเกี่ยวกับการอนุรักษ์โครงสร้างพื้นฐานการป้องกันพวกเขาจะขึ้นอยู่กับการศึกษาทางเทคนิคจัดทำโดยผู้เชี่ยวชาญในสาขาเพื่อให้พวกเขาตอบสนองความต้องการของแต่ละพื้นที่ที่สำคัญ
การแก้ปัญหาที่เสนอและการจัดการลำห้วยต้องเกี่ยวข้องกับการป้องกันการจัดการและการควบคุม สิ่งเหล่านี้จะต้องเป็นการกระทำที่ต้องรวมเข้ากับแผนการจัดการ
การวางแผนอาณาเขตของพื้นที่
หนึ่งในการกระทำที่ควรได้รับการส่งเสริมคือการจัดลำดับอาณาเขตโดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ที่ถูกระบุว่าเป็นบัฟเฟอร์สำหรับพื้นที่ธรรมชาติของอุทยานแห่งชาติ Montecristo คำสั่งนี้จะต้องรับประกันว่าวัตถุประสงค์การอนุรักษ์และการป้องกันสำหรับระบบนิเวศที่ระบุว่ามีความสำคัญ และมันยังกำหนดโซนที่สามารถถูกเอารัดเอาเปรียบด้วยวิสัยทัศน์การท่องเที่ยวเชิงนิเวศสถานที่ตั้งถิ่นฐานของมนุษย์และโซนเกษตรนิเวศ
การเสนอทางเดินชีวภาพเพื่อเป็นกลยุทธ์ในการอนุรักษ์และป้องกัน
กระบวนการแยกที่อุทยานถูกควบคุมและความสำคัญที่มีต่อความหลากหลายทางชีวภาพทำให้จำเป็นต้องอธิบายกลยุทธ์ทางเดินชีวภาพโดยคำนึงถึงลักษณะของแต่ละเขตกันชน ข้อเสนอของทางเดินชีวภาพจะต้องเกี่ยวข้องกับประชากรที่อาศัยอยู่ในเขตกันชน
กำหนดแผนการจัดการที่รวมวิธีการแก้ไขปัญหาที่ครอบคลุม
เพื่อรับประกันว่าข้อเสนอของแผนการจัดการนั้นสามารถปฏิบัติได้จากมุมมองของการอนุรักษ์และการคุ้มครองทรัพยากรธรรมชาติ และเป็นไปได้จากมุมมองของความยั่งยืนของพื้นที่; สิ่งนี้จะต้องกลมกลืนกับปัญหาสิ่งแวดล้อมสังคมและเศรษฐกิจ เนื่องจากความสัมพันธ์ที่มีอยู่ระหว่างองค์ประกอบเหล่านี้ และการแยกพวกเขาออกจากกันก็หมายความว่าโครงการจะไม่สามารถปฏิบัติได้เพื่อการอนุรักษ์และคุ้มครองพื้นที่
การพัฒนาโปรแกรมการศึกษาสิ่งแวดล้อมสำหรับชุมชน
การส่งเสริมโปรแกรมการให้ความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมควรเป็นแนวทางถาวรในทุกระดับให้กับประชากรที่อาศัยอยู่ในเขตกันชน สำหรับเรื่องนี้มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเกี่ยวข้องกับสถาบันการศึกษาคริสตจักรศาลากลางหน่วยสุขภาพ บริษัท เอกชนและภาคอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง โปรแกรมนี้จะต้องมาพร้อมกับวัสดุการสอนที่หมายถึงทรัพยากรธรรมชาติของอุทยานและบทบาทที่เขตกันชนเล่นในการอนุรักษ์
การใช้กฎหมายสิ่งแวดล้อมและการปฏิบัติตามกรอบกฎหมาย
รับรองว่ากฎหมายและข้อบังคับของ บริษัท นั้นถูกนำไปใช้อย่างอิสระจากผลประโยชน์ส่วนบุคคลหรือกลุ่มป้องกันพวกเขาจากการฝ่าฝืนจิตวิญญาณของกฎหมายเอง ซึ่งเป็นเรื่องสำคัญที่ประชากรทั้งหมดต้องมีความรู้ในเรื่องกฎหมายอย่างครบถ้วนจึงควรรวมเข้าไว้ในหัวข้อการศึกษาที่พัฒนาอย่างถาวร
ส่วนขยายของ Montecristo cloud forest
ควรมีการกำหนดกลยุทธ์เพื่อขยายป่าเมฆ Montecristo รวมพื้นที่ส่วนตัวผ่านพันธสัญญาหรือข้อตกลงระหว่างเจ้าของและรัฐบาล เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์นี้คุณต้องสร้างโปรแกรมการเจรจาต่อรองที่เกี่ยวข้องกับฝ่ายต่างๆพิจารณาผลประโยชน์สำหรับภาคเอกชนการตัดสินใจทำเพื่อปกป้องและอนุรักษ์ป่าเมฆ
5.2 สังคม
ปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานทางสังคมของชุมชน
ในการวางแผนการพัฒนาอย่างยั่งยืนของชุมชนโปรแกรมที่สนับสนุนการปรับปรุงและการสร้างโครงสร้างพื้นฐานทางสังคมจะต้องถูกรวมเข้าด้วยกันเช่นถนนทางเข้าน้ำดื่มไฟฟ้าโรงเรียนและหน่วยสุขภาพ
เพื่อส่งเสริมการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานทางสังคมเป็นสิ่งสำคัญที่กำหนดลำดับของการตั้งถิ่นฐานของมนุษย์ในชุมชนไว้ล่วงหน้าและมีการกำหนดแผนพัฒนาโดยประสานงานกับเทศบาลและสมาชิกของชุมชน
โปรแกรมการพัฒนามนุษย์
มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะส่งเสริมโปรแกรมการพัฒนามนุษย์ที่แสวงหาเป้าหมายเพื่อพัฒนาทักษะและความถนัดของสมาชิกแต่ละคนในชุมชนผ่านการฝึกอบรมการศึกษาและการฝึกอบรมด้านเทคนิคจัดลำดับความสำคัญการพัฒนาศักยภาพของผู้หญิง
5.3 เศรษฐกิจ
การพัฒนาโปรแกรมสิ่งแวดล้อมเกษตรในเขตกันชน
ระบุความต้องการของแต่ละพื้นที่ในแง่ของ: ดินภูมิอากาศภูมิประเทศภูมิประเทศพืชพรรณแหล่งน้ำและตลาดสินค้าเกษตร และพิจารณาวัตถุประสงค์ของแผนมาโกสำหรับพื้นที่แกนกลางและโซนบัฟเฟอร์ ต้องจัดทำโปรแกรมเกษตรสิ่งแวดล้อมที่รับประกันการพัฒนาอย่างยั่งยืนของพื้นที่โดยคำนึงถึงความสามารถของแต่ละชุมชนและผลประโยชน์ที่พวกเขาแสดงในการส่งเสริมการดำเนินการที่มีรายละเอียดในโปรแกรม
การจัดทำโปรแกรมเกษตรสิ่งแวดล้อมต้องกำหนดโดยการมีส่วนร่วมของชุมชน, MAG, MARN, เทศบาลและสถาบันอื่น ๆ ที่พิจารณาว่าเป็นเรื่องที่น่าสนใจสำหรับการพัฒนาโปรแกรมอย่างมีประสิทธิภาพ ขอแนะนำให้นักปฐพีวิทยาชีววิทยานักเศรษฐศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการตลาดเข้าร่วมในการกำหนดของโปรแกรม
การพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ
ความมั่งคั่งตามธรรมชาติของพื้นที่ศึกษาช่วยให้เราสามารถเสนอโปรแกรมที่แสวงหาการพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงนิเวศในเขตกันชนซึ่งรับประกันการสร้างงานและเพิ่มรายได้ของครอบครัวที่เป็นส่วนหนึ่งของพื้นที่ศึกษาและ เสริมสร้างโปรแกรมการอนุรักษ์และป้องกันทรัพยากรธรรมชาติ ควรเน้นไปที่การท่องเที่ยวบนภูเขาและลึกลับเป็นหลัก
5.4 ประวัติศาสตร์วัฒนธรรม
ส่งเสริมการวิจัยทางโบราณคดีในพื้นที่
ความสำคัญทางประวัติศาสตร์ของพื้นที่กระตุ้นให้เกิดข้อเสนอของโครงการวิจัยทางโบราณคดีที่แสดงให้เห็นถึงความจำเป็นในการปกป้องซากประวัติศาสตร์ที่พบในพื้นที่ รวมถึงการเปิดเผยความมั่งคั่งทางโบราณคดีที่พบเพื่อค้นหาทรัพยากรทางการเงินที่รับประกันการปกป้องและอนุรักษ์แหล่งโบราณคดีและเว็บไซต์
พัฒนาการศึกษาประวัติศาสตร์วัฒนธรรมของพื้นที่
มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะดำเนินการวิจัยที่จัดทำเอกสารประวัติของพื้นที่ส่วนใหญ่ที่สามารถใช้เป็นวิธีการดึงดูดการท่องเที่ยวความสนใจของนักประวัติศาสตร์และประชาชนทั่วไป ขณะนี้มีชุดเอกสารที่นำเสนอแง่มุมทางประวัติศาสตร์บางส่วนของภูมิภาค แต่จำเป็นต้องมีระดับความลึกมากขึ้น
การบำรุงรักษาคุณค่าทางวัฒนธรรมของพื้นที่
ส่งเสริมโปรแกรมที่ช่วยเผยแพร่คุณค่าทางวัฒนธรรมส่วนใหญ่ให้กับเด็กและคนหนุ่มสาว การเพิ่มขึ้นของเทคโนโลยีการสื่อสารและแรงกระตุ้นที่มีให้กับลัทธิสมัยใหม่คือการลืมลักษณะทางวัฒนธรรมของบรรพบุรุษ นั่นคือเหตุผลที่ทำให้Metapànมีคุณค่าทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมจึงควรได้รับการส่งเสริมโดยประสานงานกับเทศบาลเมืองบ้านวัฒนธรรมโรงเรียนและโบสถ์คาทอลิก ด้วยวิธีการถ่ายทอดคุณค่าทางวัฒนธรรมไปสู่คนรุ่นใหม่
ดาวน์โหลดไฟล์ต้นฉบับ
