ปัจจุบันชายและหญิงสามารถเผชิญกับการสร้างและการปฏิรูปสังคมได้ก็ต่อเมื่อพวกเขามีเครื่องมือที่เหมาะสมในการดำเนินชีวิตประจำวันหากไม่มีข้อตกลงและการเจรจาจะยาวนานและยาก
จากมุมมองนี้การจัดการจึงเป็นการกระทำทางสังคมดังนั้นจึงเข้าใจว่าเป็นช่องทางที่จิตวิญญาณของผู้ประกอบการพัฒนาในผู้คนและในชุมชนเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงทางสังคมเพื่อตอบสนองต่อการค้นหา การเอาชนะความยากจนและเพื่อให้มีทักษะในการจัดการกับสภาพแวดล้อมที่ปั่นป่วนซึ่งองค์ประกอบทางการเมืองเศรษฐกิจสังคมวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมและเทคโนโลยีไม่สนับสนุนกระบวนการพัฒนาสังคม ดังนั้นจึงจำเป็นต้องเสริมสร้างความสัมพันธ์ของชุมชนกู้คืนคุณค่าร่วมและฟื้นอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมในทำนองเดียวกันนั่นหมายถึงการบรรจบกันของผลประโยชน์และความต้องการร่วมกันโดยมีวัตถุประสงค์ของมนุษย์ร่วมกัน
ความท้าทายคือการพัฒนาขีดความสามารถในการจัดการเพื่อตอบสนองต่อความซับซ้อนของระดับความสัมพันธ์และปฏิสัมพันธ์ของผู้แสดงภาคส่วนอำนาจและเจตจำนงที่เน้นถึงความสำคัญของพลวัตที่เกิดขึ้นโดยชุมชนซึ่งเป็นผู้ที่ก่อให้เกิดการพัฒนาทั้งหมด ชนิด.
โดยการพัฒนาเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นกระบวนการที่สอดคล้องกันบูรณาการและกลมกลืนซึ่งตัวแสดงทางสังคมของภาครัฐและเอกชนทั้งหมดได้รับการสร้างขึ้นในฐานะอาสาสมัครที่สามารถแสดงความพยายามเจตจำนงอำนาจโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อจัดการการเปลี่ยนแปลงเฉพาะของตนเองในส่วนรวมบริบทของความสุภาพที่ทันสมัยและจาก รัฐบัญญัติทางสังคมที่ผู้คนรู้สึกว่ามีส่วนร่วมและเป็นตัวชูโรงของความสัมพันธ์ทางสังคมไม่เพียง แต่ผู้รับสิทธิเท่านั้น แต่ยังรับประกันภาระหน้าที่และความรับผิดชอบทางสังคมใหม่ ๆ
กรอบอ้างอิงของการจัดการทางสังคมสอดคล้องกับศาสตร์การบริหารและทฤษฎีองค์กรสมัยใหม่ของการจัดการทางสังคมแนวทางเชิงระบบทฤษฎีทางธุรกิจของทิศทางเชิงกลยุทธ์การจัดการบริการและการวางแผนโครงการ
ลักษณะทางเทคนิคและเครื่องมือของการจัดการทางสังคม
กระบวนการทางเทคนิค - การบริหารจากแนวความคิดเชิงปฏิบัติและระเบียบวิธีของการจัดการทางสังคมโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างสังคมที่เป็นธรรมเสรีและเป็นประชาธิปไตยลดความขัดแย้งและสร้างสถานการณ์ของตนเองเพื่อการมีส่วนร่วมความร่วมมือข้อตกลงและการอยู่ร่วมกันในสังคมนั้นทำได้โดยผ่าน ของกระบวนการตามแผนของการพัฒนามนุษย์และสังคมที่ได้รับการสนับสนุนโดยองค์กรการมีส่วนร่วมและการระดมพลังทางสังคมของนักแสดงภาครัฐและเอกชนที่มีหน้าที่คิดในแง่ของสถานการณ์ต่างๆและมีความอ่อนไหวสูงต่อชุมชนมุ่งมั่นที่จะให้ความรู้ทางเทคนิคและ สังคมในการพัฒนาความสามารถในการเป็นการทำและการมีชีวิตอยู่
ในแง่นี้การจัดการทางสังคมทำให้เกิดการพัฒนาความเป็นพลเมืองการสร้างวัฒนธรรมแห่งความรับผิดชอบร่วมการยอมรับความแตกต่างการสนทนาข้อมูลการฝึกอบรมและการประยุกต์ใช้ความรู้เพื่อความก้าวหน้าเพื่อการพัฒนา สำหรับการรวมและการเปลี่ยนแปลงทางสังคมโดยได้รับการสนับสนุนโดยเครื่องมือต่างๆเช่นการวางแผนเชิงกลยุทธ์การพัฒนาคนองค์กรการมีส่วนร่วมการทำงานเป็นทีมความเป็นผู้นำและการวิจัยที่ช่วยให้ชุมชนสามารถจัดเตรียมองค์ประกอบทางทฤษฎีและการปฏิบัติและ จึงบรรลุการดำเนินนโยบายสาธารณะเพื่อสร้างความเปลี่ยนแปลงทางสังคมและลดความยากจนที่ก่อให้เกิดความเสียหายอย่างมากต่อประเทศในละตินและแอฟริกา
ผู้จัดการสังคม
เป็นบทบาทของผู้จัดการสังคมในการพัฒนาความคิดเชิงกลยุทธ์ในตัวเขาและในชุมชนของเขา:
- ผู้จัดการทางสังคมที่มีความสามารถในการประสานงานและเจรจาภายในองค์กรของเธอเองและภายนอกองค์กรกับองค์กรและสถาบันอื่น ๆ ผู้จัดการทางสังคมที่มีความสามารถในการจัดการเหตุการณ์ฉุกเฉินความซับซ้อนและความไม่แน่นอนผู้จัดการทางสังคมที่มีความสามารถในการกำหนดกลยุทธ์สำหรับ ความเป็นผู้นำแบบมีส่วนร่วมด้วยความเคารพต่อตัวพนักงานเองและผู้คนในโครงการและโครงการทางสังคม
ดังนั้นผู้จัดการทางสังคมจึงจำเป็นต้องมีความเชี่ยวชาญในความรู้ทางเทคนิคเกี่ยวกับปัญหาของภาคส่วนที่พวกเขาต้องเข้าร่วมและด้วยการฝึกอบรมที่เพียงพอทั้งในแง่ของความรู้และทักษะการจัดการองค์กรและการวางแผนแบบมีส่วนร่วมกลายเป็นองค์ประกอบหลักในการสร้างการประชุมพันธมิตร เครือข่ายที่ปรับขนาดความสัมพันธ์ทางสังคมใหม่และรูปแบบใหม่ของการดำเนินการร่วมกัน
การวางแผนแบบมีส่วนร่วมคิดว่าเป็นกระบวนการที่ต้องผ่านระดับการมีส่วนร่วมที่แตกต่างกันกล่าวถึงการประชุมของอำนาจความหลากหลายของการตั้งค่าระดับท้องถิ่นและระดับโลกความหลากหลายของนักแสดงเทคนิคและการเมืองโครงสร้างและโครงสร้างร่วมกัน และการเชื่อมโยงทรัพยากรในทำนองเดียวกัน:
- การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กรของนักแสดงภาครัฐและเอกชนการสร้างความรับผิดชอบต่อสังคมและความมุ่งมั่นทางจริยธรรมการเสริมสร้างความเข้มแข็งของการจัดการสถาบันการส่งเสริมระดับการจัดการตนเองและ / หรือการส่งเสริมความยั่งยืนของความร่วมมือระหว่างสถาบันและการสร้างโครงการประสานงาน และโครงการระยะสั้นระยะกลางและระยะยาว
องค์ประกอบที่จัดโครงสร้างการจัดการทางสังคม
ในรูปแบบและการฝึกอบรมของผู้จัดการทางสังคมในละตินอเมริกาพวกเขาตระหนักถึงความสำคัญของการฝึกอบรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่สมาชิกของภาคสังคมที่เปราะบางที่สุดเนื่องจากพวกเขาถูกแทรกแซงหลายครั้งและพวกเขา ความเชื่อมั่นถูกลดทอนลงจากจำนวนคำสัญญาที่ไม่เป็นจริงของผู้คนที่เข้าหาพวกเขาในช่วงเวลาเลือกตั้งที่แตกต่างกันไปโดยไม่ได้บอกว่าแต่ละวาระ 6 ปี (เช่นเดียวกับในเม็กซิโก) หรือในปีที่สามถึงปีที่แล้วของรัฐบาลพรรคการเมืองใช้ประโยชน์จาก ความยากจนในภูมิภาคของตนและความอดอยากของประชาชนเพื่อใช้เป็นเวทีทางการเมืองในการหาเสียงประเทศในอเมริกากลางเป็นประเทศที่ส่วนใหญ่เชื่อในคำมั่นสัญญาการรณรงค์เหล่านี้เนื่องจากการขาดวุฒิภาวะทั้งทางสังคมและการเมืองและความบริสุทธิ์ที่สืบทอดมาจากช่วงเวลาที่ชาวสเปนแลกเปลี่ยนทองคำจากเมืองเหล่านี้เพื่อเป็นกระจก
แต่ดำเนินการต่อในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับเราการฝึกอบรมผู้นำชุมชนที่มุ่งมั่นที่จะเปลี่ยนแปลงมีวัตถุประสงค์เพื่อ:
- พวกเขาเป็นสถาปนิกเพื่อปรับปรุงคุณภาพชีวิตของชุมชนพวกเขาส่งเสริมการมีส่วนร่วมและการจัดระเบียบของชุมชนในการสร้างผ้าทางสังคมขึ้นมาใหม่ในการค้นหาสังคมที่สมดุลมากขึ้นที่พวกเขาเพิ่มประสิทธิภาพและเพิ่มทรัพยากรที่มีอยู่ในสิ่งแวดล้อมเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ การพัฒนาชุมชนของตน
เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้จำเป็นต้องพิจารณาถึงการสนับสนุนที่ควรให้แก่สมาชิกของกลุ่มรากหญ้าตั้งแต่ช่วงที่พวกเขาเริ่มก่อตัวจนถึงช่วงที่พวกเขาเติบโตเต็มที่
การฝึกอบรมด้านการจัดการสังคม
ฉันเชื่อว่าข้อเสนอที่เสนอต่อองค์กรสถาบันหรือ บริษัท ในเรื่องนี้ควรมีวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้:
- เสริมสร้างขีดความสามารถพัฒนาทักษะตลอดจนทักษะของผู้ก่อการที่ทำงานในหน่วยการจัดการทางสังคมแนะนำผู้ก่อการในประเด็นพื้นฐานสำหรับการดำเนินงานเช่นการสื่อสารการส่งเสริมการวางแผนการประเมินผลและการจัดระบบและ การจัดทำรายงานและเครื่องมือสำหรับการวัดผลสร้างความเห็นอกเห็นใจในชุมชนและภูมิภาคด้วยผู้ส่งเสริมการจัดการทางสังคมซึ่งช่วยส่งเสริมวัฒนธรรมที่หลากหลายเช่นวัฒนธรรมของน้ำสิ่งแวดล้อมป่าสงวนในระยะสั้นและเต็มรูปแบบ การระบุตัวตนที่นำไปสู่การมีส่วนร่วมของพลเมืองที่กระตือรือร้นคงที่และมีพลวัต
เป็นเวลาหลายปีแล้วที่ผู้สนับสนุนการจัดการทางสังคมได้ทุ่มเทให้กับงานที่ยากลำบากในการนำหัวข้อต่างๆมาสู่ชุมชนเช่นการฝึกอบรมการส่งเสริมและฝึกอบรมตลอดจนคำแนะนำด้านเทคนิคกฎหมายและการบริหาร
ความต้องการและความต้องการในการสื่อสารเพิ่มขึ้นซึ่งนำไปสู่การค้นหาพันธมิตรเชิงกลยุทธ์กับองค์กรโรงเรียนและมหาวิทยาลัยต่างๆเพื่อให้เชี่ยวชาญและใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์สูงสุด
ควรสังเกตว่าพื้นที่การจัดการทางสังคมในละตินอเมริกาโดยทั่วไปมีเพียง:
- 1 ผู้ประสานงานการฝึกอบรม 1 ที่ปรึกษาการสื่อสารภายนอกวิทยากรในหัวข้อเฉพาะ: การบรรเทาทุกข์และภัยพิบัติ ผู้ส่งเสริมการศึกษาด้านการเงินการบัญชีและสิ่งแวดล้อม (โดดเด่นในภูมิภาคการทำงานของตนและในสำนักงานกลางที่ให้บริการในภูมิภาคที่ไม่มีบุคลากรโดดเด่นในหน่วยงานที่กระจายอำนาจดังกล่าว)
บางครั้งทีมนี้ให้บริการชุมชนหลายร้อยชุมชนซึ่งมีการมอบหมายการบริหารการดำเนินการการบำรุงรักษาและความยั่งยืนในด้านต่างๆของทั้งระบบสังคมและระบบประปาเช่นน้ำไฟฟ้าการศึกษาในชุมชน ของทุกประเทศ
พื้นที่การจัดการทุกแห่งมีแผนงานที่หลากหลายโดยมีวัตถุประสงค์เฉพาะ แต่ฉันคิดว่าประเด็นทั่วไปสำหรับพื้นที่ดังกล่าวทำงานได้อย่างถูกต้องและบรรลุเป้าหมายความพึงพอใจที่ขาดไม่ได้คือ:
- วิธีการสื่อสารแบบมีส่วนร่วมกับชุมชนและวิธีการเลือกอย่างเพียงพอเพื่อให้เกิดประสิทธิผลเทคนิคการส่งเสริมสังคมและการมีส่วนร่วมของพลเมืองสำหรับการจัดการตนเองของ บริษัท ของรัฐแบบจำลองการฝึกอบรมตามแผนเพื่อการใช้ทรัพยากรให้เกิดประโยชน์สูงสุดและเสริมสร้างความน่าเชื่อถือและ ภาพของผู้ส่งเสริมและผู้ฝึกสอนคู่มือสำหรับการเขียนรายงานการประเมินผลและการคาดการณ์การฝึกอบรมโดยมีเป้าหมายที่กำหนดไว้ต่อเดือน
นอกจากนี้จำเป็นต้องมีการสำรวจความพึงพอใจของลูกค้าพร้อมกับการสัมภาษณ์อย่างต่อเนื่องกับผู้ฝึกสอนและผู้ส่งเสริมด้วยตนเองเพื่อหาโอกาสในการปรับปรุงตลอดจนการดำเนินการแก้ไขและป้องกันที่เกี่ยวข้อง
