การเขียนโปรแกรมภาษาระบบประสาทและผลต่อการตัดสินใจ

สารบัญ:

Anonim

งานต่อไปนี้พูดถึงการเขียนโปรแกรมระบบประสาทซึ่งอธิบายที่มาและสาขาการประยุกต์ใช้ตลอดจนความสำคัญของการนำไปใช้ในชีวิตส่วนตัวและในองค์กร

บทนิยาม

การเขียนโปรแกรมระบบประสาท (NLP) เป็นกลยุทธ์การสื่อสารการพัฒนาส่วนบุคคลและจิตบำบัดซึ่งสร้างขึ้นโดย Richard Bandler และ John Grinder ในแคลิฟอร์เนีย (สหรัฐอเมริกา) ในปี 1970 ผู้สร้างยืนยันว่ามีความเชื่อมโยงระหว่างกระบวนการทางระบบประสาท (« neuro »), ภาษา («ภาษาศาสตร์») และรูปแบบของพฤติกรรมที่เรียนรู้จากประสบการณ์ («การเขียนโปรแกรม») โดยระบุว่าสิ่งเหล่านี้สามารถเปลี่ยนแปลงได้เพื่อบรรลุเป้าหมายเฉพาะในชีวิต

ด้านล่างนี้คือคำอธิบายของกระบวนการ Neuro-Linguistic Programming (NLP)

  • ประสาท:แต่ละคนได้สร้างระบบกรองจิตของตนเองเพื่อประมวลผลข้อมูลนับล้านที่ถูกดูดซึมผ่านประสาทสัมผัส นั่นคือผ่านความรู้สึกเราสร้างความคิดเกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา ด้วยวิธีนี้แผนที่จิตแรกของโลกของเราประกอบด้วยภาพภายในเสียงความรู้สึกสัมผัสความไวภายในรสชาติและกลิ่นที่เกิดขึ้นจากกระบวนการกรองทางระบบประสาทนี้ภาษาศาสตร์:จากนั้นบุคคลนั้นจะกำหนดความหมายของแต่ละบุคคลให้กับข้อมูลที่เขาได้รับจากโลกภายนอก เราสร้างแผนที่ความคิดที่สองของเราโดยกำหนดคำให้กับภาพภายในเสียงและความรู้สึกรสนิยมและกลิ่นซึ่งก่อให้เกิดจิตสำนึกในชีวิตประจำวัน สิ่งนี้อธิบายได้ว่าไอศกรีมรสเดียวกันอาจดูอร่อยสำหรับคน ๆ หนึ่งและน่ากลัวสำหรับอีกคน แผนที่ความคิดที่สองนี้เรียกว่าแผนที่ทางภาษา (บางครั้งเรียกว่าการแสดงภาษา
  • การเขียนโปรแกรม:นี่คือการตอบสนองเชิงพฤติกรรมที่เกิดขึ้นจากแผนที่ก่อนหน้าสองแผนที่ นั่นคือถ้าใครพบว่าไอศกรีมสตรอเบอร์รี่อร่อยพวกเขาก็จะกินมัน แต่ถ้ารสชาตินี้ไม่ถูกใจพวกเขาก็อาจหลีกเลี่ยงได้ (NLP, 2015)

ประวัติ NLP

การเขียนโปรแกรมระบบประสาทหรือ NLP สำหรับระยะสั้นเริ่มต้นในช่วงต้นทศวรรษ 1970 เมื่อศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียจอห์นกรอนเดอร์ได้ร่วมมือกับนักศึกษาชื่อ Richard Bandler

คนเหล่านี้มีความหลงใหลในความเป็นเลิศของมนุษย์สงสัยว่าอะไรทำให้คน ๆ หนึ่งมีความสามารถในการทำกิจกรรมในขณะที่คนอื่นไม่ทำ ความกังวลของพวกเขาทำให้พวกเขาพัฒนาวิธีการจำลองรูปแบบพฤติกรรมของอัจฉริยะบางคนในยุคนั้น

ในปีพ. ศ. 2518 Grinder และ Bandler ได้นำเสนอ NLP สองรุ่นแรกในหนังสือ "Structure of Magic I and II" สิ่งพิมพ์เหล่านี้ทำให้การเขียนโปรแกรมทางระบบประสาทแพร่กระจายไปทั่วโลกอย่างรวดเร็ว ในสาขาที่เกี่ยวข้องเช่นการสื่อสารพฤติกรรมและจิตบำบัด

พวกเขาพัฒนารูปแบบนี้ขึ้นจากการตรวจสอบรูปแบบการดำเนินงานของนักบำบัดที่ยอดเยี่ยมในยุคนั้น: Virginia Satir ซึ่งได้รับการยอมรับว่าเป็นนักบำบัดครอบครัวที่ดีที่สุดในยุคของเรา Fritz Perls ผู้สร้างการบำบัดแบบ Gestalt ที่ช่วยให้การพัฒนาของมนุษย์โดยรวมและ ดร. มิลตันเอชเอริกสันเลขชี้กำลังสูงสุดของการสะกดจิตร่วมสมัย

Grinder และ Bandler สามารถสร้างมาตรฐานรูปแบบเหล่านี้ให้เหมือนกันและเสนอให้เป็นรูปแบบการเรียนรู้ของตนเองในงานแรกพวกเขามุ่งเน้นไปที่การระบุรูปแบบทางวาจาและพฤติกรรมของนักบำบัดโดยเฉพาะ:

Fritz Perlsผู้สร้าง Gestalt therapy ผู้ก่อตั้ง Lake Cowichan Gestalt Institute

คำภาษาเยอรมัน Gestalt ไม่มีความหมายเฉพาะในภาษาสเปนเนื่องจากความหมายสามารถอ้างถึง: จำนวนรวมการกำหนดค่ารูปร่างรูปร่างความต้องการรูปแบบโครงสร้าง ฯลฯ Gestalt Psychotherapy เป็นของกลุ่มมนุษยนิยมที่สนับสนุนในปัจจุบันและเกี่ยวข้องกับการปิด หรือแก้ไขปัญหาที่รอดำเนินการ

Virginia Satirนักบำบัดครอบครัวที่มีชื่อเสียงระดับโลกผู้บุกเบิกสาขา Family Systemic Theory

ตำแหน่งการรับรู้ที่แตกต่างกันมีความสำคัญเท่าเทียมกันคำถามคือการรู้ว่าจะย้ายไปมาระหว่างพวกเขาอย่างอิสระได้อย่างไรบุคคลที่ติดอยู่ในอันดับแรกจะเป็นสัตว์ประหลาดที่เห็นแก่ตัวบุคคลที่อยู่เป็นประจำในตำแหน่งที่สองจะได้รับอิทธิพลจากผู้อื่นได้ง่ายและ คนที่มีนิสัยเป็นคนที่สามจะเป็นผู้สังเกตการณ์ชีวิตที่ห่างไกล

Gregory Batesonสังคมศาสตร์และมานุษยวิทยาร่วมกับจิตแพทย์ Jurgen Ruesch จากผลงาน Communication: The Social Matrix of Psichiatry

Gregory กล่าวว่าสิ่งที่เราทำในชีวิตถูกกำหนดโดยวิธีที่เราสื่อสารกับตัวเองโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับสิ่งที่เราสื่อสารกับจิตไร้สำนึกของเรา

Milton Ericksonผู้ก่อตั้ง American Society for Clinical Hypnosis และเป็นหนึ่งในจิตแพทย์ที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางในยุคของเรา

การรักษามึนงงเป็นศิลปะการแพทย์ที่เก่าแก่ที่สุดอย่างหนึ่ง แม้แต่มนุษย์ดึกดำบรรพ์ก็ฝึกฝนมัน เขาเชื่ออย่างสนิทใจว่าความมึนงงและการรักษาด้วยปาฏิหาริย์มีต้นกำเนิดจากพระเจ้า

Grinder และ Bandler อาสาที่จะให้หลักสูตรฝึกอบรมเพื่อประยุกต์ใช้โมเดลของพวกเขา หลักสูตรเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าแบบจำลอง NLP สามารถถ่ายโอนไปยังบุคคลอื่นได้ซึ่งหมายความว่านักเรียนสามารถทำซ้ำได้สำเร็จในงานของตนเอง

การสร้างแบบจำลองเป็นกิจกรรมหลักใน NLP และเป็นกระบวนการในการกำหนดและผลิตซ้ำวิธีคิดและการกระทำของบุคคลที่มีความยอดเยี่ยมในกิจกรรม พูดง่ายๆว่าถ้าคน ๆ หนึ่งประสบความสำเร็จในกิจกรรมบางอย่างเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่คล้ายกันจำเป็นต้องคัดลอกวิธีคิดและการแสดงของเขาเท่านั้น

วันนี้ NLP นำเสนอหนังสือมากกว่า 1,000 เล่มในหลากหลายหัวข้อตั้งแต่จิตวิทยาการขายการเจรจาการจัดการการเลี้ยงดูการเรียนรู้แบบเร่งและอื่น ๆ อีกมากมาย (DILTS, 2559)

วัตถุประสงค์ของ NLP:

มีวัตถุประสงค์หลายประการที่ NLP ดำเนินการซึ่งมีดังต่อไปนี้:

  • สร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกและทางเลือกใหม่ในแต่ละบุคคลมีประสิทธิผลมากขึ้นกับผู้อื่นปลดปล่อยตัวเราเองจากนิสัยที่ล้าสมัยหรือพฤติกรรมทำลายตนเองสะท้อนให้ชัดเจนมากขึ้นเกี่ยวกับสิ่งที่เราต้องการและวิธีการที่จะได้รับมันช่วยในการเอาชนะการอุดตันที่ขัดขวางการตระหนักถึง เป้าหมายปรับปรุงความสัมพันธ์กับตัวเองและกับผู้อื่นพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และการแสดงออกให้ถึงขีดสุดขจัดความกลัวและความชอกช้ำสถานการณ์ควบคุมเช่นอาการหวาดกลัวบนเวทีและนิสัยบางอย่างเรียนรู้ที่จะตอบสนองต่อคำวิจารณ์เลิกพฤติกรรมที่ไม่ต้องการพัฒนาทักษะของคุณอย่างมีนัยสำคัญ และทักษะจัดการความขัดแย้งภายในและความขัดแย้งระหว่างบุคคล

ทรัพยากร NLP

เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ PNl พยายามทำความรู้จักกับแต่ละบุคคลก่อนเพื่อใช้เทคนิคที่ถูกต้องสิ่งนี้นำไปสู่การวิเคราะห์เพื่อให้ทราบถึงวิธีการที่ผู้คนเรียนรู้

  • ภาพ: พวกเขาพูดเร็วกว่าปกติน้ำเสียงสูงท่าทางแข็งหายใจตื้นและเร็ว คนประเภทนี้ชอบกิจกรรมที่เพลินตาเช่นโรงหนังโรงละครศิลปะทิวทัศน์
  • การได้ยิน: มีลักษณะท่าทางที่ผ่อนคลาย, ตำแหน่งการฟังทางโทรศัพท์, การหายใจที่ค่อนข้างกว้าง, เสียงที่ไพเราะ, จังหวะปานกลาง, คำพูด (เฮ้, ฟัง) คนที่ชอบฟังชอบกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการฟังเช่นดนตรีเล่าเรื่องโต้ตอบกับผู้อื่น
  • Kinesthetics: รับรู้โลกผ่านประสาทสัมผัสรสและกลิ่น พวกเขาโดดเด่นด้วยท่าทางที่ผ่อนคลายมากการเคลื่อนไหวที่ปรนเปรอคำพูดการหายใจลึกและกว้างเสียงลึกจังหวะช้าๆพร้อมการหยุดหลาย ๆ ครั้ง พวกเขาชอบกิจกรรมทางกายและติดต่อกับคนอื่น ๆ

พื้นฐาน NLP

ผู้เขียนเทคนิคนี้อธิบายว่าไม่ใช่ทุกคนที่ตอบสนองความเป็นจริงเหมือนกันดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากที่จะสร้างแบบจำลองทางจิตให้เป็นมาตรฐานอย่างไรก็ตามพวกเขาเสนอสองรากฐานเพื่อให้เกิดการเรียนรู้

  1. แผนที่ไม่เท่ากับดินแดนในฐานะมนุษย์เราไม่มีทางเรียนรู้ความเป็นจริงได้ เราสามารถที่จะรู้เท่าทันความเป็นจริงของเราเอง ดังนั้นเราจึงสัมผัสและตอบสนองต่อโลกรอบตัวเราโดยส่วนใหญ่ผ่านระบบการแสดงความรู้สึกของเรา ในความเป็นจริงไม่ใช่ความจริง แต่เป็นแผนที่ (การตีความ) ของความเป็นจริงที่กำหนดพฤติกรรมและให้ความหมายต่อพฤติกรรม ดังนั้นจึงไม่ใช่ความเป็นจริงที่ จำกัด หรือให้อำนาจเรา แต่เป็นแผนที่แห่งความเป็นจริงของเราจิตใจและชีวิตเป็นกระบวนการที่เป็นระบบ. กระบวนการทั้งหมดที่เกิดขึ้นภายในมนุษย์และระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมเป็นระบบในธรรมชาติ ร่างกายของเราสังคมของเราตลอดจนมุมมองของเราเกี่ยวกับโลกและความเป็นจริงประกอบกันเป็นระบบนิเวศของระบบที่ซับซ้อนและระบบย่อยที่มีปฏิสัมพันธ์อย่างต่อเนื่องและมีอิทธิพลต่อกันและกัน เป็นไปไม่ได้เลยที่จะแยกส่วนหนึ่งทั้งหมดออกจากกันทั้งหมด ระบบดังกล่าวตอบสนองต่อหลักการบางประการของ 'การจัดระเบียบตนเอง' และโดยธรรมชาติมีแนวโน้มที่จะไปสู่สภาวะสมดุลหรือสภาวะสมดุลที่ดีที่สุด

แบบจำลองและเทคนิคทั้งหมดของ NLP ขึ้นอยู่กับการรวมกันของสองหลักการนี้ ผ่านระบบการได้มาซึ่งความเชื่อมั่นของ NLP ไม่ได้มีจุดมุ่งหมายให้มนุษย์รู้จักความเป็นจริงอย่างเป็นกลาง ปัญญาจริยธรรมและนิเวศวิทยาทางจิตไม่ได้มาจากการได้รับแผนที่ความเป็นจริงที่ 'ถูกต้อง' เนื่องจากมนุษย์ไม่มีความสามารถ แต่เป้าหมายคือการสร้างแผนที่ที่สมบูรณ์ที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในขณะที่เคารพธรรมชาติระบบนิเวศวิทยาและสิ่งแวดล้อมของคุณ

คนที่สามารถบรรลุเป้าหมายนี้ได้มากที่สุดคือคนที่มีแผนที่โลกที่ช่วยให้พวกเขารับรู้ถึงตัวเลือกและมุมมองจำนวนมากที่สุด

(วอลเตอร์, 2013)

ข้อ จำกัด ใน

ตามที่อธิบายไว้แม้ว่าเทคนิคนี้จะขึ้นอยู่กับสองเสาหลัก แต่ก็มีข้อ จำกัด ในแต่ละบุคคล

ข้อ จำกัด ทางระบบประสาท

การทำงานของระบบประสาทสมองและอวัยวะรับความรู้สึกเชื่อกันว่าส่วนใหญ่มีการกำจัดและไม่ก่อให้เกิดประสิทธิผล แต่ละคนมีความสามารถในการจดจำทุกครั้งที่เกิดขึ้นและรับรู้ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในทุกส่วนของจักรวาล การทำงานของสมองและระบบประสาทคือการปกป้องเราจากการถูกครอบงำและสับสนจากความรู้จำนวนมากนี้ส่วนใหญ่ไร้ประโยชน์และไม่สำคัญ

ข้อ จำกัด ทางสังคม.

ปัจจัยทางสังคมพันธุกรรมเป็นหมวดหมู่หรือตัวกรองทั้งหมดที่เราอยู่ภายใต้การเป็นสมาชิกของระบบสังคม วิธีที่ยอมรับได้ในการรับรู้ความเป็นจริงในวัฒนธรรมที่กำหนด บางทีตัวกรองทางสังคมวิทยาที่เป็นที่รู้จักมากที่สุดคือระบบของภาษาของเรา ภายในส่วนใดส่วนหนึ่งของความมีชีวิตชีวาของประสบการณ์ของเราเกี่ยวข้องกับจำนวนความแตกต่างที่เราสร้างขึ้นในส่วนหนึ่งของความรู้สึกของเรา

ข้อ จำกัด ส่วนบุคคล

เช่นเดียวกับลายนิ้วมือแต่ละคนมีประสบการณ์หลายชุดที่ประกอบกันเป็นประวัติส่วนตัวและที่ไม่เหมือนใครและไม่สามารถทำซ้ำได้ข้อ จำกัด ของแต่ละบุคคลเป็นรากฐานของความแตกต่างที่ลึกซึ้งระหว่างมนุษย์และวิธีที่เราสร้างแบบจำลองของเรา โลก. ความแตกต่างเหล่านี้ในแบบจำลองของเราอาจปลอมปนรูปแบบทางสังคมของเราเสริมสร้างประสบการณ์ของเราแสดงให้เราเห็นทางเลือกอื่น ๆ เพิ่มเติมหรือทำให้ประสบการณ์ของเราลดลงเพื่อให้ความสามารถในการดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพลดน้อยลง

พื้นที่การใช้งาน NLP

หลายคนศึกษา NLP เพื่อบรรลุเป้าหมายส่วนตัวหรือเพื่อให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นในสาขาวิชาชีพของตน เทคนิคเหล่านี้สามารถใช้ในสาขาต่างๆได้เช่นการศึกษาการทำงานเป็นทีมการขายการตลาดการพัฒนาตนเองและความเป็นผู้นำ เมื่อใดก็ตามที่มีปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์และมีศักยภาพในการเติบโตสามารถใช้การเขียนโปรแกรมระบบประสาทเพื่อพัฒนาและเพิ่มประสิทธิภาพบุคคลหรือกลุ่ม

NLP ในการตัดสินใจจัดตั้งองค์กร

บางครั้งการขาดการสื่อสารและการจัดการความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลทำให้ผู้ทำงานร่วมกันขององค์กรตัดสินใจด้วยความเร่งรีบและบางครั้งก็ผิดพลาด NLP ปรับปรุงการจัดการพื้นที่เหล่านี้

Metaprograms เป็นตัวกรองประสบการณ์และมีมากกว่า 20 รายการเหล่านี้ "ใช้เพื่อระบุตัวบุคคลและสื่อสารด้วยรหัสของตนเอง"

NLP ทำงานร่วมกับโปรแกรมเมตาซึ่งแบ่งย่อยระเบียบวินัย สิ่งที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งคือระบบการแสดงความรู้สึกซึ่งถือว่าแต่ละคนมีวิธีการรับรู้ความเป็นจริงที่โดดเด่นซึ่งอาจเป็นภาพการได้ยินหรือการเคลื่อนไหว (ความรู้สึก)

ตามรายละเอียดในหัวข้อ "ทรัพยากร nlp" แต่ละคนมีลักษณะเฉพาะเมื่อเรียนรู้

สิ่งที่ NLP พยายามทำคือการส่งเสริมช่องทางการสื่อสารที่มีการพัฒนาน้อยเพื่อให้คุณสามารถปรับเข้าหากันได้ ดังนั้นจึงมีเครื่องมือและทักษะเพื่อให้ผู้คนสามารถรู้จักตัวเองและผู้อื่นเพื่อพัฒนาการสื่อสารให้ดีขึ้นและมีการเขียนโปรแกรมทัศนคติซ้ำมันยังสามารถใช้ได้ในธุรกิจและยิ่งไปกว่านั้นเมื่อทำการตัดสินใจใน บริษัท ต่างๆ

NLP นำเสนอเครื่องมือและเทคนิคง่ายๆในการทำงานเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับลูกค้าและเพื่อนร่วมงานทั้งในส่วนแนวนอนและแนวตั้งขององค์กร นอกจากนี้ยังช่วยให้สามารถเจรจากับลูกค้าและซัพพลายเออร์ได้อย่างมีประสิทธิภาพสร้างบรรยากาศแห่งความไว้วางใจ

ด้วยทักษะการสื่อสารและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลนี้ทำให้สามารถแก้ไขปัญหาต่างๆได้และในขณะเดียวกันก็ทำให้ บริษัท มีความสามารถในการแข่งขันสูงขึ้น

อีกประเด็นหนึ่งที่ได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้นคือสถานการณ์ทางอารมณ์ของคนงานเนื่องจากสามารถให้ความเห็นอกเห็นใจกับคนรอบข้างได้ดีขึ้นการสื่อสารจะดีขึ้นในการกำกับดูแลและประเมินบุคลากรหรือเมื่อมีการสรรหาหรือคัดเลือกบุคลากรในด้านทรัพยากรบุคคล

คุณยังสามารถปรับปรุงตัวอย่างเช่นกลยุทธ์ทางการตลาด ความสามารถในการเห็นอกเห็นใจกลุ่มเป้าหมายหรือจัดการกับตัวเองในแง่ของมันได้รับการปรับปรุงโดยใช้ระบบการแสดงทางประสาทสัมผัสทั้งสเปกตรัมและเข้าถึงสมองทั้งสองซีกผ่านภาษาเชิงตรรกะและการใช้การเปรียบเทียบและการเชื่อมโยงอำนาจ (OSORIO, 2554)

หากคุณต้องการได้รับประโยชน์สูงสุดจากพนักงานของคุณคุณต้องเข้าใจกลยุทธ์การทำงานของพวกเขาก่อน

ประเภทของกลยุทธ์การทำงาน

  • กลยุทธ์การทำงานฟรีแลนซ์:บางคนไม่มีความสุขเว้นแต่จะมีอิสระ พวกเขามีปัญหาในการทำงานร่วมกันอย่างใกล้ชิดกับผู้อื่นและไม่สามารถทำงานได้ดีภายใต้การเฝ้าระวัง พวกเขาต้องปฏิบัติตามกฎของตัวเอง กลยุทธ์การทำงานแบบร่วมมือ: บางคนทำงานได้ดีที่สุดในฐานะส่วนหนึ่งของกลุ่ม เราเรียกสิ่งนี้ว่ากลยุทธ์การทำงานแบบร่วมมือกัน คนเหล่านี้ต้องการแบ่งปันความรับผิดชอบในงานทั้งหมด พวกเขาชอบที่จะสนับสนุนมากกว่าที่จะรู้สึกถึงความรับผิดชอบอย่างเต็มที่กับพวกเขา กลยุทธ์การทำงานความร่วมมือ:คนที่มีลักษณะการทำงานที่ใกล้ชิดกันนี้อยู่ตรงกลางของสองคนแรก พวกเขาชอบที่จะทำงานร่วมกับผู้อื่นตราบเท่าที่พวกเขารับผิดชอบงาน แต่เพียงผู้เดียว พวกเขารับผิดชอบ แต่ไม่ได้ทำงานคนเดียว (ROA, 2014)

การประยุกต์ใช้

เมื่อทราบวิธีการทำงานของบุคคลแล้วจะสามารถเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมต่างๆได้

ตัวอย่างเช่นหากบุคคลหนึ่งมีกลยุทธ์ในการทำงานอิสระพวกเขาอาจกลายเป็นคนดีในการทำงาน แต่มักมีความขัดแย้งกับเพื่อนร่วมงานเนื่องจากพวกเขาต้องทำสิ่งต่างๆในแบบของตนอยู่เสมอ หากความสามารถของคุณไม่ได้ถูกขยายออกไปและคุณได้รับอิสระมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ก็เป็นไปได้มากที่คุณจะต้องจากไป

ความจริงที่น่าเศร้าก็คือนายจ้างส่วนใหญ่มักไม่ใส่ใจกับกลยุทธ์การทำงานของพนักงาน มีคนที่ทำงานได้ดีที่สุดในสภาพแวดล้อมแบบร่วมมือกัน พวกเขาเติบโตเมื่อมีข้อมูลมากมายและปฏิสัมพันธ์กับมนุษย์

คุณคิดว่าคนประเภทนี้ต้องการทำงานในตำแหน่งที่ไม่มีการติดต่อกับผู้คนและมีความเป็นอิสระอย่างสมบูรณ์หรือไม่? นายจ้างหลายคนคิดว่านั่นจะเป็นรางวัล แต่จะใช้ได้ก็ต่อเมื่อบุคคลนั้นมีกลยุทธ์ในการทำงานอิสระ

ในทำนองเดียวกันหลายคนที่มีกลยุทธ์ในการทำงานแบบใกล้ชิดต้องการเป็นส่วนหนึ่งของทีม แต่ต้องการทำงานของตัวเองโดยไม่ถูกจับตามอง

ในองค์กรมีงานที่ดูแลทั้งสามกลยุทธ์ กุญแจสำคัญคือต้องมีความเฉียบคมในการรู้ว่าคน ๆ หนึ่งทำงานได้ดีที่สุดแล้วหางานที่เพิ่มพูนความสามารถของตนให้สูงสุด

ข้อเสนอแนะ

แม้ว่าจะมีหลักสูตรเฉพาะเพื่อปรับปรุงพื้นที่ของโอกาส แต่สามารถปฏิบัติตามเคล็ดลับต่อไปนี้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการตัดสินใจและเพิ่มคุณภาพของงานที่พนักงานทำ

  1. จุดยึด (ปรับสภาพ):

ในส่วนนี้ความรู้สึกเชิงบวกจะถูกสร้างขึ้นในบุคคลโดยการทำให้พวกเขาจดจำหรือจินตนาการถึงสิ่งที่เป็นบวกเมื่อถึงจุดสุดยอดของความรู้สึกจะมีการสร้างสิ่งเร้าที่เป็นเอกลักษณ์ในตัวบุคคล (เช่นการสัมผัสข้อศอก) นี้จะทำซ้ำเพื่อให้เครื่องในที่สุดก็จะถูกสร้างขึ้น หลังจากนั้นและเมื่อมีการเสริมสภาพคุณจะได้รับบางอย่างจากบุคคลนั้นหากคุณสัมผัสเขาในลักษณะเดียวกัน

  1. รูปแบบภาษา:

ภาพลวงตาของทางเลือก: เพื่อโน้มน้าวบางสิ่งบางอย่างบุคคลนั้นจะได้รับ "ตัวเลือก" แต่ในความเป็นจริงแล้วมันไม่ใช่การชนะเลย ตัวอย่าง: "งั้น… เราจะทานอาหารเย็นหรือมื้อเที่ยงกันดี?" แทนที่จะเป็น "คุณอยากกินหรือเปล่า"

  1. คำสั่งแอบแฝง:

คำถามมักจะลงท้ายด้วยน้ำเสียงที่สูงขึ้น คำสั่งซื้อมักจะลดลง เคล็ดลับคือเมื่อมีการถามคำถามจะมีเสียงเหมือนคำสั่ง

  1. คีย์การเข้าถึงตา:

เมื่อผู้คนจำหรือจินตนาการถึงบางสิ่งบางอย่างพวกเขาก็หันไปมองที่ไหนสักแห่ง เทคนิคคือการใส่ใจกับการเคลื่อนไหวของดวงตาเพื่อมองหารูปแบบ หากบุคคลนั้นหันตาไปทางซ้ายหลาย ๆ ครั้งเพื่อจินตนาการหรือจดจำสิ่งที่เป็นบวกนั่นคือจุดที่เราต้องวางตัวให้สัมพันธ์กับสิ่งที่เป็นบวก

  1. ภาพ / การได้ยิน / การเคลื่อนไหว:

คนที่มีช่องทางแนะนำสำหรับการตัดสินใจ ตัวอย่างเช่นนักออกแบบหรือผู้สร้างภาพยนตร์จะเห็นภาพมากขึ้น แนวคิดคือการใช้ช่องทางเหล่านั้นกับบุคคลนั้นเพื่อให้พวกเขารู้สึกสบายใจมากขึ้น ตัวอย่าง. "ดูสิฉันอยากให้คุณเห็นแผนการที่ฉันมี" แทนที่จะเป็น "ฉันอยากจะบอกคุณเกี่ยวกับแผนการที่ฉันมี"

  1. เอาใจใส่:

คุณควรค้นหาสิ่งที่คุณมีเหมือนกันกับบุคคลนั้นและพูดถึงสิ่งนั้นเพื่อที่คุณจะรู้สึกชอบเขาหรือเธอมากขึ้น เช่นเดียวกับที่สามารถทำได้โดยมิเรอร์ตำแหน่งทางกายภาพของคุณมากสุขุม

  1. ตัวดำเนินการ Modal:

ผู้คนใช้คำที่แสดงความต้องการ (ตัวดำเนินการแบบกิริยา) เช่นฉันต้องการมีต้องการต้องการต้องแสดงออก เทคนิคคือการให้ความสนใจกับสิ่งที่พวกเขาใช้ในขณะนี้เพื่อตอบคำถามด้วยตัวดำเนินการเดียวกัน

  1. การอ้างอิงภายในหรือภายนอก:

มีคนที่ทำงานได้ดีขึ้นเมื่อมีคนอื่นบอกบางอย่างและคนอื่น ๆ เมื่อพวกเขาพูดด้วยตัวเอง คุณต้องใส่ใจกับสิ่งนี้เพื่อที่จะใช้สิ่งที่เหมาะสมกับบุคคลนั้นมากที่สุด หากการอ้างอิงเป็นเรื่องภายในบุคคลนั้นจะต้องเชื่อว่าความคิดนั้นมาจากเขาหรือเธอ (เดบิต 2558)

NLP การออกกำลังกายทั่วไป

มีหลักสูตรและแบบฝึกหัดที่แตกต่างกันซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ NLP บางส่วนแสดงไว้ด้านล่าง

แบบฝึกหัดเพื่อขจัดความทรงจำหรือสถานการณ์ที่ไม่สบายใจ

การออกกำลังกายพื้นหลังสีขาว - ทำให้จิตใจของคุณขาวขึ้น

ออกกำลังกาย: ไปฉันไม่อยากเจอคุณอีกแล้ว! - ส่งปัญหาเหล่านั้นบิน

การออกกำลังกาย: ฉันไม่ต้องการฟังคุณอีกต่อไป! - กำจัดเสียงภายในที่น่ารำคาญเหล่านั้น

แบบฝึกหัดสร้างแรงบันดาลใจ

Click Pattern - ทิ้งความเกียจคร้านหรือขาดแรงจูงใจเบื้องหลัง NLP Motivation - หยุดผัดวันประกันพรุ่ง!

ส่วนบุคคล

NLP for Phobias - ทิ้งความกลัวไว้ข้างหลัง

ขจัดความคิดครอบงำด้วย NLP

แบบฝึกหัดทางธุรกิจ

ปรับปรุงการขายของคุณ

ความคิดที่ชนะ

(MENDEZ, 2011)

ตัวอย่างของเซสชัน

ผู้ปฏิบัติ:ฉันรู้ว่ามีส่วนหนึ่งที่ทำให้เกิดพฤติกรรมที่คุณต้องการเปลี่ยนแปลง

ลูกค้า:ใช่ฉันต้องการหยุดโกรธเมื่อมีคนทำผลงานได้ไม่ดี

ผู้ปฏิบัติ:ตอนนี้หลับตามองลึกเข้าไปในตัวเองและค้นหาส่วนที่หมดสติของคุณที่ควบคุมพฤติกรรมนี้ เจอแล้วหรือยัง?

(ลูกค้าพยักหน้า)

ตอนนี้ฉันต้องการให้ส่วนนั้นของคุณระบุเจตนาเชิงบวกที่อยู่เบื้องหลังพฤติกรรมนั้น เมื่อคุณคิดออกแล้วไม่ว่าจะโดยไม่รู้ตัวหรือรู้ตัวให้ส่งสัญญาณให้ฉัน - ขึ้นอยู่กับลูกค้าและประสบการณ์ที่ผ่านมานี่อาจเป็นสัญญาณพริบหรือนิ้ว

เอาล่ะตอนนี้ฉันต้องการให้ส่วนนั้นของคุณคิดวิธีใหม่สามวิธีเพื่อให้ได้ผลลัพธ์เดียวกันกับพฤติกรรมที่แตกต่างกันและเมื่อคุณมี

เอาล่ะตอนนี้ฉันอยากให้ส่วนนั้นของคุณนึกถึงเวลาที่พฤติกรรมนี้จะเกิดขึ้นในอนาคต

และฉันต้องการให้คุณทำการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้พฤติกรรมนี้เกิดขึ้นในครั้งต่อไปคุณใช้หนึ่งในสามพฤติกรรมใหม่ ตอนนี้ทำได้ไหม

ตอนนี้ฉันต้องการให้คุณตัดสินใจว่าคุณพอใจกับพฤติกรรมใหม่นี้หรือไม่และหากเป็นเช่นนั้นให้ทำการเปลี่ยนแปลงเพิ่มเติมเพื่อให้สามารถใช้พฤติกรรมใหม่นี้ได้ในอนาคตตามความเหมาะสม และถ้าพฤติกรรมนั้นไม่ใช่สิ่งที่คุณต้องการฉันอยากให้คุณลองทำพฤติกรรมอื่น ๆ จนกว่าคุณจะพบพฤติกรรมใหม่ที่เป็นประโยชน์กับคุณมากกว่า (PNL ID, 2012)

สรุปผลการศึกษา

การเขียนโปรแกรมภาษาระบบประสาทเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์มาก แต่น่าเสียดายที่ใช้ในองค์กรเพียงเล็กน้อยอย่างไรก็ตามควรเป็นส่วนสำคัญหากคุณต้องการปรับปรุงการสื่อสารสภาพแวดล้อมในการทำงานการตัดสินใจการอยู่ร่วมกันการเปลี่ยนแปลงความคิดความยืดหยุ่นการเปิดกว้าง การเปลี่ยนแปลงและด้านอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์พฤติกรรมและวิธีการตอบสนองและการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล

ไม่เพียง แต่จำเป็นต้องลบรูปแบบพฤติกรรมเชิงลบออกจากจิตใจเท่านั้น แต่ยังต้องดื่มด่ำกับการพัฒนาแบบจำลองทางจิตทั้งหมดของผู้ทำงานร่วมกันอย่างต่อเนื่องผ่านการเขียนโปรแกรมระบบประสาทความท้าทายเหล่านี้สามารถทำได้

บรรณานุกรม

  • DEBAYLE, M. (2015). MD DEBAYLE ได้มาจาก http://www.marthadebayle.com/sitio/md/radio/tecnicas-de-programacionneurolinguistica-que-tienes-que-aplicar-a-tu-pareja/DILTS, R. (03 of 2016) การเขียนโปรแกรม NLP สืบค้นจาก http://www.pnl.org.mx/historia-dela-pnl.html MENDEZ, S. (2011) VANGUARD ดึงมาจาก http://crecimiento-personal.innatia.com/cejercicios-de-pnl-para/a-ejercicios-principiantes.htmlOSORIO, M. (02 of 2011) เศรษฐกิจของอเมริกา ดึงมาจาก http://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/la-programacionneurolingueistica-en-la-empresaPNL (2015) การเขียนโปรแกรมภาษาระบบประสาทในปัจจุบัน ดึงมาจาก http://programacionneurolinguisticahoy.com/PNL, ID (2012) INNOV-ART สืบค้นจาก http://www.innov-arte.com/pnl/sesion-pnl.htmlROA (2014) CLUB PLANETA. ดึงมาจาก http://www.trabajo.com.mx/estrategias_que_utiliza_la_pnl.htm WALTER, M. (2013).เรียนรู้ PNL สืบค้นจาก
ดาวน์โหลดไฟล์ต้นฉบับ

การเขียนโปรแกรมภาษาระบบประสาทและผลต่อการตัดสินใจ