แนวคิดถูกกำหนดโดยประสบการณ์ที่เรามีชีวิตอยู่ซึ่งเป็นวิธีการเข้าถึงความคิดของเราเองอย่างไม่ต้องสงสัย
เมื่อวัฒนธรรมระบุวัตถุบางอย่างในรูปแบบที่แตกต่างกันนั่นเป็นเพราะประสบการณ์ที่อยู่รอบตัวมันแต่ไม่ต้องสงสัยเลยว่าคำว่าการรับรู้ได้ลดลงเนื่องจากมุมมองที่กลุ่มสังคมต่างๆมีอยู่ในปัจจุบัน
ค่านิยมหรือความเชื่อทางสังคมเป็นส่วนหนึ่งของวิถีชีวิตของเรากล่าวคือเรามีแนวคิดหรือความหมายของบางสิ่งบางอย่างที่ก่อนหน้านี้เราดูเหมือนจะเคยรู้จักเมื่อในความเป็นจริงสิ่งเหล่านี้เป็นเพียงการอ้างอิงที่เราได้มาจากผู้อื่นเท่านั้น สำหรับการรับรู้ของ Melgarejo (1994) เป็นวัฒนธรรมทางชีวภาพเนื่องจากขึ้นอยู่กับสิ่งเร้าทางกายภาพและความรู้สึกที่ตอบสนองความต้องการโดยรวมของแต่ละบุคคล
ทั้งวัฒนธรรมและการรับรู้ขึ้นอยู่กับประสบการณ์จากประสบการณ์ประการแรกเนื่องจากมนุษย์เป็นผู้สร้างวัฒนธรรมและตระหนักถึงการรับรู้เหตุการณ์บางอย่าง แต่ในขณะเดียวกันก็ไม่สามารถรับรู้สิ่งต่างๆได้ทั้งหมดด้วยเหตุผลง่ายๆว่าพวกเขา ความรู้สึกที่เราเห็นและรับรู้เป็นความรู้สึกที่แปรปรวนกล่าวคือบางสิ่งบางอย่างไม่ได้รับการไตร่ตรองอย่างเต็มที่เพราะมันเกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งเท่านั้นโดยทิ้งการอ้างอิงที่เราจะใช้เป็นประสบการณ์ที่สามารถใช้เพื่อสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่นได้ ด้านที่ผ่านมา
ผ่านการจัดการการออกแบบวัฒนธรรมเอื้อต่อการประเมินมูลค่าของสิ่งที่อยู่ตรงหน้าสังคมวัฒนธรรมที่แตกต่างกันในแต่ละแห่งและที่สำคัญกว่าในประเทศที่พัฒนาแล้วมากกว่าในประเทศด้อยพัฒนา
การออกแบบเป็นผลิตภัณฑ์ทางวัฒนธรรม (Melgarejo, 1994, 11) เมื่อการออกแบบถูกสร้างขึ้นผ่านกระบวนการต่างๆพวกเขาจะได้รับคุณค่าผ่านสังคมที่บริโภคสิ่งที่ต้องการ
วัฒนธรรมของการออกแบบได้ถูกเปลี่ยนไปสู่สภาพแวดล้อมที่ขึ้นอยู่กับอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีด้วยวิธีง่ายๆการออกแบบได้หยั่งรากลึกในอุตสาหกรรมสิ่งหนึ่งที่เกิดขึ้นคือบทบาทของนักออกแบบมี สูญเสียความโดดเด่นในการบริหารจัดการเนื่องจากคำนี้เป็นชุดของการวินิจฉัยการประสานงานการสื่อสารและการเจรจาต่อรองผู้ออกแบบจะต้องเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการนี้วิเคราะห์กลยุทธ์และพัฒนาผลิตภัณฑ์
เมื่อเรารู้อะไรใหม่ ๆ เราจะปรับรายละเอียดเล็ก ๆ ของความเป็นจริงที่เราวางไว้เป็นแบบแผนโดยตรงของความเป็นไปได้ที่เรียนรู้เพราะเมื่อสังเกตสิ่งที่เป็นนามธรรมเราสามารถทำให้เกิดสิ่งนั้นได้จากประสบการณ์หรือประสบการณ์ที่แตกต่างกัน
ด้วยวิธีนี้วัฒนธรรมถือเป็นตำแหน่งที่แตกต่างกันที่แต่ละบุคคลมีความสัมพันธ์กับประสบการณ์ที่เขาได้รับการเรียนรู้ในสถานการณ์ที่แตกต่างกันในแง่ของการรับรู้พวกเขาเป็นเพียงแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับบางสิ่งที่เกี่ยวข้องในทางตรงมากขึ้น ให้กับวัตถุที่เห็นสร้างความหมายและในขณะเดียวกันก็ให้คุณค่าในเชิงสัญลักษณ์หรือทางสังคม
บรรณานุกรม
โกเมซ, ยัฟฟา (2010) วัฒนธรรมแห่งการออกแบบกลยุทธ์ในการสร้างมูลค่าและนวัตกรรมใน SME ของ Centro Occidente ประเทศโคลอมเบีย สมุดบันทึกของศูนย์ศึกษาการออกแบบและการสื่อสาร บทความ, (34), หน้า 109-209
Melgarejo, Luz María (2014) เกี่ยวกับแนวคิดการรับรู้ Alteridades, (8), หน้า 47-53
