คุณสังเกตเห็นว่าเมื่อเรารู้น้อยที่สุดว่าเงินหมด… เรามีค่าใช้จ่ายที่ต้องจ่ายและความต้องการที่ไม่ได้รับการตอบสนองมากมาย เราทำงานหนักมาก เรามีรายได้เพียงเล็กน้อยและต้องใช้จ่ายกับเสื้อผ้าอาหารการศึกษาเวชภัณฑ์ยาเครื่องมืออื่น ๆ ฯลฯ
เราเห็นด้วยความโศกเศร้าอย่างมากลูกชายและลูกสาวของเราไม่ได้รับสารอาหาร บางครั้งไม่มีที่ว่างสำหรับอาหาร รองเท้าหายไป หญิงสาวป่วย… ดูเหมือนว่าเรามีชีวิตอยู่เพื่อทนทุกข์ เรารู้สึกผิดหวัง แต่แทบไม่เคยเลยเราได้ไตร่ตรองถึงสาเหตุของความไม่สมดุลระหว่างสิ่งที่เข้ามา (รายได้) และสิ่งที่เกิดขึ้น (ค่าใช้จ่าย)
ในเอกสารนี้เรานำเสนอเครื่องมือที่มีประโยชน์มากในการสะท้อนแสง เพื่อกำหนดอินพุตและค้นพบความต้องการทั้งหมดและสิ่งอื่น ๆ ที่เราครอบคลุมด้วยเอาต์พุต เมื่อคำนึงถึงรายได้และค่าใช้จ่ายเราสามารถเริ่มมองหาทางออกที่ดีที่สุดได้
ต้นไม้ของรายได้และค่าใช้จ่ายลักษณะ
ต้นไม้เป็นสัญลักษณ์ของชีวิตและความหวัง ในพื้นที่สะท้อนการกระทำเราใช้รูปต้นไม้เพื่อแสดงสถานการณ์ที่จะศึกษา ในกรณีนี้ปัจจัยทางเศรษฐกิจและผลลัพธ์ของกลุ่มสังคม
ต้นไม้แห่งรายได้ (ปัจจัยการผลิต) และค่าใช้จ่าย (ผลผลิต) เป็นเครื่องมือที่ช่วยให้เราเห็นภาพปัจจัยนำเข้าและผลผลิตทางเศรษฐกิจของครอบครัว บริษัท สถาบันชุมชน ฯลฯ จากนั้นวิเคราะห์ความไม่สมดุลและกลยุทธ์ที่เป็นไปได้ในการเพิ่มรายได้และลดค่าใช้จ่าย
วัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ของเครื่องมือนี้คือเพื่อให้ผู้คนเห็นถึงความไม่สมดุลระหว่างปัจจัยนำเข้าทางเศรษฐกิจและผลลัพธ์ของกลุ่มสังคมเพื่อให้ตระหนักถึงปัญหาและออกแบบกลยุทธ์และการดำเนินการที่ปรับปรุงปัจจัยการผลิตและลดผลลัพธ์
การประยุกต์ใช้เทคนิคนี้จะช่วยให้ผู้คนเข้าใจปัญหาความยากจนได้ดีขึ้นแยกแยะความแตกต่างระหว่างปัจจัยนำเข้าและผลผลิตทางเศรษฐกิจ กำหนดเวลาออกเดินทางที่ไม่จำเป็น เป็นต้น
เวลาที่ต้องการ
การก่อสร้างและการวิเคราะห์ต้องใช้เวลาอย่างน้อยสองชั่วโมงขึ้นอยู่กับความซับซ้อนและจำนวนผู้เข้าร่วม
วัสดุที่จำเป็น
ในการสร้างต้นไม้คุณต้องมีพื้นผิวเรียบ (ควรมีสิ่งสกปรก) กิ่งไม้แห้งที่มีขนาดและความหนาต่างๆ วัสดุเหลือใช้เช่นหมวกกระดาษห่อซิการ์เศษผ้าเมล็ดพืชก้อนกรวดเป็นต้น
วิธีการสร้างต้นไม้
ขั้นตอนที่ 1. กลุ่มดูต้นไม้จริง แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับส่วนประกอบและการทำงานของแต่ละองค์ประกอบ (รากลำต้นและกิ่งก้าน)
ขั้นตอนที่ 2. เลือกสถานที่ที่เหมาะสมในการสร้างต้นไม้และรวบรวมวัสดุที่จะใช้
ขั้นตอนที่ 3. อธิบายให้ผู้เข้าร่วมทราบว่าคุณกำลังจะพยายามระบุปัจจัยนำเข้าและผลลัพธ์ทางเศรษฐกิจของกลุ่มศึกษา ที่รากเราจะวางทางเข้า; ในท้ายที่สุดผู้คนที่ประกอบกันเป็นกลุ่มศึกษาและในกิ่งก้านจะออก
ขั้นตอนที่ 4. วางบันทึกไว้ตรงกลางของสถานที่ที่เลือก เหนือสัญลักษณ์ที่จะแสดงถึงผู้คนที่ประกอบกันเป็นกลุ่มการศึกษา: ผู้ที่สร้างรายได้ใกล้รากและผู้ที่สร้างผลผลิตเท่านั้นใกล้กิ่งไม้
ขั้นตอนที่ 5. กำหนดรายได้ทางเศรษฐกิจของกลุ่มศึกษา แต่ละรายการจะอยู่ในรูทและมีสัญลักษณ์เป็นรหัสที่แสดงถึงมัน (โดยใช้เกณฑ์ของสีรูปร่างการใช้งาน ฯลฯ)
ขนาดและความหนาของรากจะพิจารณาจากความสำคัญของอินพุตที่แสดง
ขั้นตอนที่ 6. ค่าใช้จ่ายทางเศรษฐกิจของกลุ่มการศึกษาถูกกำหนด ผลลัพธ์แต่ละรายการตั้งอยู่บนกิ่งไม้และมีสัญลักษณ์เป็นรหัสที่แสดงถึง (โดยใช้เกณฑ์ของสีรูปร่างการใช้งาน ฯลฯ)
ขนาดและความหนาของกิ่งก้านจะถูกกำหนดตามความสำคัญของผลผลิตที่แสดง
เมื่อไม่มีอินพุตหรือเอาท์พุตอีกแล้วให้ไปที่ขั้นตอนต่อไป
ขั้นตอนที่ 7. ขอให้ผู้เข้าร่วมดูต้นไม้ทั้งหมด อำนวยความสะดวกในการไตร่ตรองว่าเป็นไปได้หรือไม่ที่รากน้อยและแคระแกรนจะสามารถดำรงอยู่ได้เป็นเวลานานต้นไม้ที่เต็มไปด้วยกิ่งก้าน พยายามสร้างความตระหนักถึงสถานการณ์และความมุ่งมั่นที่จะแสวงหาแนวทางแก้ไขที่เป็นไปได้
ขั้นตอนที่ 8. ด้วยความมุ่งมั่นที่จะค้นหาแนวทางแก้ไขจึงเสนอให้วิเคราะห์การเข้าและออกแต่ละครั้งเพื่อเสนอกลยุทธ์และการดำเนินการที่มุ่งเป้าไปที่การเพิ่มรายการและลดการออก
ขั้นตอนที่ 9. หลังจากการออกกำลังกายกราฟของต้นไม้ที่สร้างขึ้นจะถูกบันทึกลงในฟลิปชาร์ทและในสมุดบันทึกของผู้คน เพิ่มข้อพิจารณาที่สำคัญที่สุดที่เกิดขึ้นในการอภิปราย
สิ่งที่ต้องคำนึงถึง
- สิ่งสำคัญคือต้องสร้างต้นไม้บนพื้นและด้วยวัสดุเหลือใช้เพื่อหลีกเลี่ยงค่าใช้จ่ายและสร้างการมีส่วนร่วมของผู้ที่ไม่สามารถอ่านหรือเขียนด้วยตัวอักษรได้ไม่จำเป็นต้องกังวลหากกระบวนการก่อสร้างช้า สิ่งสำคัญคือการอภิปรายการมีส่วนร่วมและการค้นหาวิธีแก้ปัญหาเมื่อสร้างต้นไม้แล้วเราถามผู้เข้าร่วมว่าพวกเขาเห็นด้วยกับสิ่งที่ทำหรือไม่ หากไม่เป็นเช่นนั้นการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นจะเกิดขึ้นจนกว่าทุกคนจะเห็นด้วยการจัดการกับปัญหาที่แท้จริงและของตนเองกลุ่มจะรู้สึกว่าพื้นที่นั้นเป็นของพวกเขาและด้วยเหตุนี้พวกเขาจะมีความเป็นไปได้มากขึ้นในการค้นพบและสร้างแนวทางแก้ไขที่เป็นไปได้และวาง การเดินขบวนของการดำเนินการในท้องถิ่นเราต้องใช้ประโยชน์จากช่องว่างสำหรับการไตร่ตรองเพื่อส่งเสริมการวิเคราะห์ความคิดเกี่ยวกับเพศสภาพแวดล้อมประชาธิปไตยและการเสริมพลัง
ที่นี่ข้อเสนอของเราจะสิ้นสุดลงและความมุ่งมั่นของคุณเริ่มนำไปใช้เพิ่มคุณค่าและเปลี่ยนเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์สำหรับผู้คนซึ่งเป็นวัตถุประสงค์หลักของความพยายามทั้งหมดของเรา
ลงมือทำกันเลย
(ดูตัวอย่างใน PDF)
ดาวน์โหลดไฟล์ต้นฉบับ
