เรายังคงใช้คำว่า coaching จากภาษาอังกฤษซึ่งเราแปลเป็นภาษาสเปนว่า "การฝึกอบรม" คำพูดที่สั้นจากความหมายของการฝึก
โค้ชทำหน้าที่ของโค้ชเมื่ออำนวยความสะดวกให้ลูกค้ามีส่วนร่วมในการปฏิบัติบางอย่างไม่ว่าจะเป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่มเพื่อพัฒนาทักษะและพฤติกรรมการทำงานของโค้ชนั้นกว้างกว่าโค้ช
การฝึกสอนเป็นกระบวนการที่จะต้องพัฒนาในเวลาอันสั้นโดยเฉลี่ยสิบหรือสิบสองเซสชันประมาณหนึ่งชั่วโมงโดยเฉลี่ยแม้ว่าในบางกรณีมันอาจใช้เวลานานขึ้น ไม่เป็นการแทรกแซงแบบครั้งเดียว แต่เป็นกระบวนการมากกว่า
เปรียบเทียบการฝึกสอนกับกิจกรรมอื่น ๆ เพื่อให้รู้ว่าพวกเขามีอะไรเหมือนกันและแตกต่างกันอย่างไรเมื่อพวกเขาพยายามขายการฝึกสอนให้เรารู้ว่าพวกเขาเสนออะไรให้เรา
ในบทความแรกนี้ฉันพูดถึงความคล้ายคลึงกันระหว่างการฝึกและการให้คำปรึกษาและระหว่างการฝึกและการให้คำปรึกษาในคนอื่นฉันจะแสดงความคิดเห็นในความเหมือนและความแตกต่างกับกิจกรรมอื่น ๆ เช่น: การให้คำปรึกษาให้คำปรึกษาจิตบำบัดฝึกอบรม ฯลฯ
การฝึกสอนและให้คำปรึกษา
โค้ชให้คำปรึกษาโดยไม่ทำให้งานของลูกค้าสำเร็จ มันไม่จำเป็นสำหรับโค้ชที่จะรู้ในเชิงลึกและในทางที่เป็นมืออาชีพหัวข้อที่ครอบคลุมในการกวดวิชาถึงแม้ว่าถ้ามันเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับครูสอนพิเศษที่จะรู้ว่าหัวข้อที่ถูกกล่าวถึงเป็นอย่างดี
ผู้สอนจะต้องทราบบริบทที่ลูกค้าของเขาทำหน้าที่รวมทั้งทัศนคติความถนัดความสนใจและแรงจูงใจเพื่อดำเนินการให้คำแนะนำแก่ลูกค้าเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้ที่เขามีส่วนร่วมรวมทั้ง ช่วยลูกค้าในการรวมเข้ากับกลุ่มที่พวกเขาอยู่ถ้าจำเป็น
มันเป็นหน้าที่ของครูสอนพิเศษในการส่งเสริมการทำงานของลูกค้าของเขาร่วมกันดำเนินกิจกรรมเพื่อเป็นแนวทางให้เขา คุณต้องทำตามขั้นตอนต่างๆกับลูกค้าของคุณเพื่อเพิ่มระดับความยากและความเข้าใจเพื่อให้ลูกค้าเกิด
ครูสอนพิเศษต้องมีความสามารถในการแก้ปัญหาใช้ตัวเองอย่างยืดหยุ่นและตรงประเด็นดังนั้นจึงปรับตัวเองให้เข้ากับบริบทและความต้องการที่สถานการณ์ไม่เอื้ออำนวยก่อให้เกิดลูกค้าของเขา
สิ่งที่พบบ่อยระหว่างโค้ชและผู้สอนคือการปรากฏตัวต่อหน้าลูกค้าของพวกเขาเพื่อดูการเปลี่ยนแปลงที่อาจเกิดขึ้นในขณะที่ทำข้อเสนอแนะที่จำเป็นเพื่อทำการเปลี่ยนแปลงหากจำเป็น
โค้ชคือคนที่เอื้อต่อการเรียนรู้ซึ่งช่วยให้เราเปิดวิสัยทัศน์ของเรา มันช่วยให้เราตระหนักถึงศักยภาพการนอนหลับที่อยู่ภายในตัวเรา
เขายังเป็นคนที่มากับเราด้วยความกลัวที่เกิดขึ้นและรู้สึกเมื่อเราพยายามที่จะเปลี่ยนแปลงและออกจากเขตความสะดวกสบายของเราให้ บริษัท และความมั่นใจเพื่อให้ความกลัวนี้สลายและไม่ทำให้เราตรึง
โดยทั่วไปแล้วการสอนไม่ใช่การสอนหรือการสอนเมื่อคุณเป็นผู้สอนแม้ว่าจะมีหลายสิ่งที่เหมือนกัน การให้คำปรึกษาโดยคนที่รู้จักการฝึกสอนอาจเป็นไปเพื่อผลลัพธ์ที่ดีกว่า การดำเนินการของตัวติวนั้นจะถูกนำมาใช้จากความรู้ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับความต้องการของบุคคลที่ถูกติวเช่นใช้«ศิลปะแห่งการถาม»ในเวลาเดียวกันกับที่ผู้สอนมีส่วนร่วมในผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ได้รับ
การฝึกสอนและให้คำปรึกษา
การให้คำปรึกษาจะต้องช่วยผู้คนในการทำงานอย่างมืออาชีพ ผู้ให้คำปรึกษาคือบุคคลที่ "ผู้เชี่ยวชาญ" ซึ่งให้บริการของเขาเพื่อให้คนที่เขาทำหน้าที่ปรับปรุงการทำงานของพวกเขานี้มักจะเป็นกรณีในโลกธุรกิจ
ความคืบหน้าที่มาจากมือของที่ปรึกษาคือการปรับปรุงตามประสบการณ์ของที่ปรึกษาเนื่องจากเงื่อนไขของเขาในฐานะผู้เชี่ยวชาญในเรื่องที่เขาต้องการ ตามปกติแล้วมันไม่ได้เกี่ยวกับการทำงานและการดึงศักยภาพที่ลูกค้ามีอยู่ออกมาซึ่งสิ่งที่โค้ชเป็นพื้นฐานซึ่งไม่จำเป็นต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญในเรื่องเฉพาะที่กำลังทำอยู่
โค้ชสามารถทำงานในกิจกรรมใด ๆ ได้เนื่องจากเขาไม่จำเป็นต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญในกิจกรรมนั้นในขณะที่ผู้ให้คำปรึกษาจะทำงานในด้านความรู้ของเขาซึ่งมีส่วนร่วมจากประสบการณ์ของเขา แต่โค้ชต้องรู้เกี่ยวกับศิลปะและเครื่องมือในการฝึกสอน และมีความสามารถในการรู้วิธีปรับเปลี่ยนพวกเขาในกรณีที่คุณทำงานเพื่อให้ผู้คนสามารถทำให้ดีที่สุด
ในหลาย ๆ กรณีผลลัพธ์ของโค้ชและผู้ให้คำปรึกษาอาจคล้ายคลึงกันแม้ว่าวิธีการใช้จะแตกต่างกันและพวกเขาอาจไม่สามารถทดแทนกันได้เสมอ
ที่ปรึกษาให้คำแนะนำเกี่ยวกับประสบการณ์ของเขาตั้งแต่ความสามารถในการรู้วิธีปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในขณะที่โค้ชทำงานเพื่อที่จะได้เป็นลูกค้าที่หาทางแก้ปัญหา
ถ้ามันเกิดขึ้นว่าโค้ชเป็นผู้เชี่ยวชาญในเรื่องที่เขาติดต่อกับลูกค้าของเขาเขาจะต้องไม่ให้บริการแก้ไขเขาต้องรอให้ลูกค้าหาพวกเขา งานของเขาคือการช่วยให้ลูกค้าเข้าใจกรณีและผ่านงานศิลปะและเครื่องมือของเขาช่วยให้เขาหาวิธีแก้ไข
ในกรณีที่ลูกค้าหางานทำไม่พบวิธีแก้ปัญหาโค้ชสามารถแนะนำหรือใช้คำอุปมาบางอย่างเพื่อให้ลูกค้าเริ่มตระหนักถึงวิธีการแก้ปัญหาแม้ว่าเขาจะไม่ต้องให้ทางออกโดยตรง เช่นที่ปรึกษาจะทำ
ที่ปรึกษาสามารถได้รับประโยชน์จากศิลปะและวิธีการฝึกสอนและจากตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญของเขาใช้ศิลปะของการถามเพื่อให้ลูกค้ามีส่วนร่วมในกระบวนการและรู้สึกเหมือนเป็นผู้สร้างร่วมในการแก้ปัญหาของสิ่งที่กำลังทำงานอยู่.
อีกสิ่งหนึ่งที่ผู้ให้คำปรึกษาด้านศิลปะและเครื่องมือในการฝึกสอนจะได้รับประโยชน์คือการเพิ่มความสามารถในการสังเกตและเข้าใจสถานการณ์ที่พวกเขากำลังจะไปทำงานเพื่อที่จะได้รับประสบการณ์ที่ดีขึ้น
มีความแตกต่างระหว่างการฝึกซึ่งจะช่วยให้ได้คำตอบที่อยู่ในแต่ละบุคคลและทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาให้คำแนะนำจากประสบการณ์ ที่ปรึกษาที่ใช้การฝึกสอนในกระบวนการให้คำปรึกษาของพวกเขามีโอกาสประสบความสำเร็จที่ดีขึ้น
