สิ่งที่เราเรียกว่าการเติบโตอย่างมืออาชีพภายใน บริษัท เกี่ยวข้องกับ:
- การพัฒนาทักษะ
- การพัฒนาขีดความสามารถ
- เรียนรู้งานใหม่
เพื่อที่จะสังเคราะห์รายการทั้งสามที่ระบุข้างต้นจะถูกสรุปใน:
- ความสามารถในการเรียนรู้
เราหมายถึงอะไรโดยการลดลงของอัตราการเติบโตอย่างมืออาชีพนี้ ?
ง่าย:
- ในปี 2538 เราได้รวมผู้ช่วยรุ่นเยาว์ไว้ในปี 2000 กล่าวว่าผู้ช่วยได้กลายเป็นรุ่นพี่
- ในปี 2000 เรารวมผู้ช่วยผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาอีกครั้งในปี 2005 เขากลายเป็นกึ่งอาวุโส
- ในปี 2005 เราได้รวมผู้ช่วยรุ่นน้องคนใหม่ในปี 2010 เขาไม่สามารถเข้าถึงหมวดกึ่งอาวุโสได้
สิ่งนี้สะท้อนถึงความสามารถในการเรียนรู้ที่ต่ำกว่ามาก
คำถามที่เห็นได้ชัดก็คือ: มีสติปัญญาลดลงหรือไม่?
คำตอบคือไม่อย่างน้อยก็ไม่จำเป็นว่าจะต้อง…….
สาเหตุของการลดลงอย่างเห็นได้ชัดในการเติบโตของอาชีพคือในกรณีส่วนใหญ่การรวมกันของปัจจัย:
- การศึกษาของอาร์เจนตินาลดระดับลงอย่างมากในช่วงสี่ทศวรรษที่ผ่านมา
- การตีความแนวความคิดที่ผิดเช่น: อิสรภาพ (วันนี้มันเป็นเหมือนการมึนเมา) อำนาจ (ซึ่งไม่ใช่ลัทธิเผด็จการ) ประชาธิปไตย (ขาดความเข้าใจว่าแนวคิดดังกล่าวไม่สามารถใช้ได้กับทุกด้าน: การศึกษาไม่ใช่ประชาธิปไตย สิ่งบ่งชี้ในที่ทำงานไม่ได้ถูกถกเถียง ฯลฯ) การกดขี่ (ไม่ใช่คำที่ไม่ดี! สัญชาตญาณความปรารถนาและการกระทำที่ไม่ดีอาชญากรรม ฯลฯ ต้องถูกปราบปราม)
- ข้อมูลส่วนเกินและไม่ใช่การฝึกอบรม
- วัฒนธรรมที่มีความฉับไว: บุคคลใดก็ตามที่เข้าหาพีซีเป็นครั้งแรกต้องการแชทส่งภาพถ่ายท่องอินเทอร์เน็ตนำเสนอและวาด…ตอนนี้คุณรู้ไหมว่าระบบปฏิบัติการคืออะไร? การทำงานหลักของพีซีหรือไม่ความรู้ (และไม่ใช่โดย eh!) ของโปรแกรมพื้นฐาน: Word, Excel, Access?
- และเหนือสิ่งอื่นใดการสูญเสียงานวัฒนธรรม
นโยบายของรัฐบาลตามที่คุณอาจสังเกตเห็นแล้วมีผลที่ตามมาไม่เพียง แต่ในทางเศรษฐกิจ……….
และเมื่อนโยบายเหล่านี้ปกป้อง“ สิทธิของผู้ใช้แรงงาน” ที่ยุยงให้หยุดการทดลองตัดรั้วถนนและถนน…. พวกเขาไม่ได้ปกป้องสิทธิ์
การเปลี่ยนวัฒนธรรมของการอ้างสิทธิ์ที่เป็นธรรมเพื่อเปลี่ยนให้เป็นสิทธิเรียกร้องเพื่อความพึงพอใจในการอ้างสิทธิ์โดยไม่คำนึงถึงสิ่งที่มอบให้เพื่อแลกกับสิ่งที่อ้างสิทธิ์และไม่มีการวัดผู้ที่ได้รับอันตราย
นโยบายของรัฐบาลที่ไม่ได้เจรจาส่งเสริมความดื้อรั้นติดกับความเขลา
เมื่อ demagoguery ชนะคนงานไม่ได้ตระหนักว่าพวกเขาได้รับเครื่องมือการเรียนรู้น้อยลงเพื่อแลกกับเหรียญง่าย ๆ
และสิ่งที่ทำลายล้างมากที่สุดคือนโยบายเหล่านี้ไม่จ่ายเงินเพื่อการศึกษา แต่ปัจจุบันได้มีการสอนคำขวัญ:
- ลัทธิทุนนิยม
- ไม่ต้องอดกลั้น
- ผู้ประกอบการที่แสวงหาผลประโยชน์
รายการยาวและหัวเรื่องที่อยู่ในบันทึกนี้ไม่ใช่การเมือง……
ผลที่ตามมาก็คือวันนี้พนักงานไม่เชื่อในการปฏิบัติงานเขาไม่ชอบสิ่งที่เขาทำเขาไม่สนใจเรียนรู้! โดยไม่พิจารณาว่าไม่มีการเรียนรู้ใด ๆ จะไม่มีการพัฒนาในมุมมองใด ๆ
เราขาดความสามารถในการเรียนรู้เราขาดความต้องการที่จะเรียนรู้และอุทิศตนเองด้วยความมุ่งมั่นในการเรียนรู้ที่ยอดเยี่ยม !!!
สิ่งที่เราเรียนรู้และพัฒนานั้นเป็นมรดกส่วนบุคคลที่แท้จริงของเราซึ่งเราควรปกป้องอย่างรุนแรงยิ่งกว่าตอนที่รับเข้า
