Howard Gardner กำหนดความฉลาดทางคณิตศาสตร์เชิงตรรกะซึ่งรวมถึงทักษะและความสามารถที่จำเป็นในการจัดการตัวเลขและเหตุผลอย่างถูกต้องในการดำเนินการทางคณิตศาสตร์
เด็กส่วนใหญ่คิดว่าคณิตศาสตร์นั้นยากและน่าเบื่อ สิ่งนี้ดูเหมือนว่าจะได้รับการตรวจสอบในช่วงหลายปีที่ผ่านมาเนื่องจากในระดับมัธยมศึกษาคณิตศาสตร์มักเป็นวิชาหนึ่งที่นักเรียนล้มเหลวบ่อยที่สุด
อย่างไรก็ตามความฉลาดทางตรรกะคณิตศาสตร์สามารถพัฒนาถ้าฝึกโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยเด็ก แต่จะทำอย่างไร?
ในบทความนี้ฉันจะแสดงกลยุทธ์ทั้งสี่เพื่อช่วยให้คุณพัฒนาความคิดเชิงคณิตศาสตร์เชิงตรรกะของเด็กผ่านเกมสนุก ๆ ที่คุณสามารถทำในบริบทและสถานการณ์ทั่วไป
ที่ซุปเปอร์มาร์เก็ต
ใช้ประโยชน์จากการเยี่ยมชมซูเปอร์มาร์เก็ตสำหรับลูกชายหรือลูกสาวของคุณในการพัฒนาความสามารถในการจัดหมวดหมู่ความคิดและแนวความคิดเมื่อต้องการทำเช่นนี้ให้รายการช้อปปิ้งให้เขาและขอให้เขาหาผลิตภัณฑ์ที่แตกต่างกัน หลังจากเดินไปรอบ ๆ ซุปเปอร์มาร์เก็ตหลายครั้งลูกของคุณจะเริ่มใช้หัวของเขาเพื่อจัดระเบียบตัวเองและไม่ต้องไปไหนมาไหนหลายครั้งด้วยความสามารถในการจัดหมวดหมู่ของเขาจะดีขึ้น
ในห้องครัว
เลือกบ่ายวันหยุดสุดสัปดาห์เพื่อทำสูตรขนมอบแสนอร่อยกับลูกของคุณ สูตรอาหารประเภทนี้มักใช้หน่วยการวัดที่แตกต่างกันมากมายซึ่งทำให้เด็ก ๆ สนุกในการเทของเหลวจากภาชนะหนึ่งไปยังภาชนะอื่นหรือชั่งน้ำหนักแป้งหรือน้ำตาล ด้วยวิธีนี้พวกเขาจะเริ่มคุ้นเคยกับการเปลี่ยนแปลงหน่วยการวัดซึ่งเป็นอีกหัวข้อหนึ่งที่พวกเขาพบปัญหามากขึ้น
ที่ร้านพิชซ่า
ในขณะที่คุณตัดสินใจว่าจะสั่งพิซซ่าอะไรคุณสามารถเชิญลูกของคุณให้รู้ว่าสมาชิกแต่ละคนมีกี่ชิ้นถ้าพวกเขาสั่งพิซซ่าขนาดเล็กขนาดกลางหรือครอบครัว หรือจะมีพิซซ่ากี่ตัวที่แขกรับเชิญในงานปาร์ตี้วันเกิดครั้งต่อไปของเขาจะกินสามชิ้น วิธีนี้จะใช้แทนเศษส่วนและความเท่าเทียมกันระหว่างพวกเขาทั้งนี้ขึ้นอยู่กับขนาดของพิซซ่า
ที่ป้ายรถประจำทาง
เมื่อคุณจะขึ้นรถเมล์สาธารณะให้ใช้ประโยชน์จากการรอลูกของคุณอ่านตารางเวลาและคำนวณความถี่ที่เส้นหนึ่ง ๆ ผ่านหรือในช่วงเวลาที่มันผ่านความถี่มากขึ้นและในช่วงเวลาที่ผ่านไปนานกว่า สิ่งที่คุณจะประสบความสำเร็จในวิธีนี้คือเด็กจะคุ้นเคยกับชั่วโมงเช่นเดียวกับเวลาที่ผ่านไปเป็นชั่วโมงและจากอนาล็อกไปจนถึงเวลาดิจิทัล
เหล่านี้เป็นกลยุทธ์ทั้งหมดที่ฉันมักจะแนะนำให้กับลูกค้าของฉันเพื่อให้พวกเขาถือว่าบทบาทของนักบำบัดสำหรับเด็กในสถานการณ์ชีวิตประจำวันและมีส่วนร่วมในการพัฒนาความฉลาดทางตรรกะคณิตศาสตร์ของพวกเขาในลักษณะที่เป็นธรรมชาติและไม่มีแรงกดดัน
ผู้ปกครองทุกคนเห็นพ้องต้องกันว่าผลการศึกษาในสาขาวิชานั้นใช้เวลาไม่นานนักเมื่อพวกเขาทำแบบฝึกหัดที่สนุกสนานเหล่านี้
